【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《舞蹈鉴赏《牛背摇篮》》，欢迎阅读！
对舞蹈《牛背摇篮》的鉴赏 舞蹈《牛背摇篮》是以人的舞蹈，表现了人和动物亲密和睦相处，彰显了人 与自然的和谐关系。看完整段舞蹈，你会被舞蹈中人和动物的相互关系而感染， 舞蹈中牦牛与人互为依存的情形活泼生动， 亲切温馨，时至今日， 与我们所倡导 的人和动物和谐相处这一主题息息相关，这一生命主题仍是社会文化的关注点。 舞蹈以粗犷朴实的舞蹈线条、 细腻深邃的浓厚情感， 通过女孩与牦牛相依相偎的浓烈情感， 将藏族人民的高原生活淋漓尽致地展现。 将牛人格化、 象征性地表现出人与牛的和谐关系， 以此展现高原藏族人民内在的精神世界， 让人感受到他们粗犷古朴的民族气质， 具有十分感人的艺术魅力。 编导正是通过藏族少女和牦牛形象的拟人化塑造和性格刻画， 把牛和人的关系通过艺术的升华， 来集中反映藏民族的生活以及他们乐观、坚韧的生活态度。 舞蹈中的牦牛也是其中的关注点之一。 牦牛，被藏族人亲切地称为 “高原之舟”，茫茫雪域，牦牛就如同神一样守护和陪伴在藏族人民身边，该藏族人们带 来温暖和滋养。 它不仅在日常生活中和生产劳动中起着重要作用， 而且也是藏族人民最喜爱和崇拜的动物。 对于藏族人来说， 牦牛就如同他们的伙伴， 牦牛背上寄托和承载着他们的生活。 作品中的牦牛被塑造成憨厚朴实、 充满力量的大哥哥，他以宽容豁达的胸怀， 任由可爱的小妹妹戏耍。 他又如同一个摇篮、 一个藏包给予小妹妹温暖。编导把牦牛生活中朴拙的形态拟人化地升华为藏族大哥哥的形体动态。 编导在创作时也有意识地选择了几个代表性的动作形态来交代作品的环境。 作品一开始， 两位男演员上身匍匐前屈， 分别用手臂来塑造牦牛的牛角， 藏族少女则卧在牛背上。 这一组动态造型形象鲜明地塑造了牦牛、 牛背和小姑娘对牛背的依赖，为整个作品点题。同时将观众视觉联想带入到浓厚的高原风土人情之中，无形之中拉近了与观众的欣赏距离。 昏暗的灯光则起了烘托的作用， 和主题形成鲜明的对比，进一步突出主题。 在悠扬的笛声中， 女孩骑在牛背上眺望， 紧接着伴随着音乐情绪的转换， 藏族女孩舞动长长的水袖， 欢快的起舞，而牦牛的形象在此时也转换为大哥哥的形象，呵护在小姑娘的身边。 为了突出不同的形象和性格特征， 编导巧妙地把藏族舞蹈的动律和动作素材进行变化并穿插其中。 1 女孩在 而沉 、 而高昂的 曲中， 与扮演 牛的男伴忘情舞蹈。 旋 的 袖成 双方情感和心灵交流、沟通的 梁。女孩儿生火， 牛“吹烟” 她 舞 ； 天气寒冷，它 女孩儿遮 寒， 与她玩耍嬉 ⋯⋯两位男演 步伐舒 沉 ， 完美刻画出 牛朴 特重、 雄 奔放的天性。 女孩儿跳起落地 故意夸 得略 笨拙，突 了少女的朴 与天真 漫。 最后，小姑娘重新 在牛背上， 遐思眺望，如同一首关于人与自然和 相 的古老的田园牧歌，意味无 ，令人沉醉。 尾 是开始部分的再 ，是点睛之 。 在整个舞蹈中， 三人舞的舞台 理 有吸引力。 首先，将牛的形象作 背景 造， 只用了几个牛角的造型就将牛的形象活灵活 地刻画出来， 并同 造出牛背气氛，与作品的名字 好呼 ；其次， 两 牛 与女孩形成 比， 比既有 作 上的， 也有性格特点上的。 如两 牛 与静交替的 作和小姑娘肢体 言的夸 比。再次，牛的存在， 女孩提供了表演 境的 造。三者是不可能 除任何一个的。 舞蹈服装 大胆， 女性以 色上衣和白色 裙 主， 配以白靴，与土黄色 牛服装 生 明 比， 突出了小姑娘 小、 机敏的人物性格和 牛 健、 倔 的沉 的性格，将 众的 更多地聚集到女孩身上，在人和牛的无 关系中，突出了人的核心作用。 在 奏的 理上充分把握住了藏民族的生活生 的 奏和 律，运用快慢、 弱的 比，呈 出藏民族的精神气韵， 造出身 高原 土之中的意象。 此外，作品在空 的 理上 得独 一 ， 恰到好 。如开 后的几 造型在空 上的 理，使得小姑娘在“牛”背上的几个 作和牛的空 构 关系十分 ，一种自然 切之感油然而生。并且，在主旋律出 后，舞蹈情 入高潮 ，男女演 运用服装袖子来延伸肢体， 大大 展了 众的 欣 空 ， 渲染作品的气氛起到重要的作用。 《牛背 》在完成形象塑造和 美愉悦的同 ， 恰当地运用 代舞的技法，展 而 的藏民族民 舞蹈文化， 揭示藏族人民 豁达特征和 生活的 。在那神秘而又 美的藏族舞蹈律 中， 者似乎看到民族民 舞蹈生存的活力，掀起其 生命的探索， 生活本身的关注，重新 与 造一种“新”的 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/dc0952061b5f312b3169a45177232f60ddcce7b7.html
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2022-10-29
