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小班音乐教学设计颜色朋友在哪里 活动目标： 1、学唱歌曲并能依据歌词内容找到相应的颜色。2、稳固认识常有的几种颜色。3、能用自然地声音演唱歌曲。活动要点： 愿意试试歌曲表演。 活动难点： 分清几种常有的颜色。 活动准备： 彩色气球若干、歌曲磁带、彩色房屋图片、无色房屋图片安全教育： 教育幼儿演唱的时候，要用自然的声音去演唱，不要扯着喉咙喊，免得方法不正确，把嗓子唱坏。 活动过程： 一、导入部分 讲话活动："听闻小猪新盖了一间美丽房屋，你们想去看看吗？ 开起小火车，我们去观光一下吧。"做律动《小火车》 二、睁开部分 1、稳固认识颜色。（出示彩色房屋图片） " 新房屋美丽吗？有哪些颜色呢？"稳固对颜色的认识。 " 我们和颜色交朋友吧，谈谈你有哪些颜色朋友？"（红色朋友，黄色朋友，蓝色朋友） 2、找颜色，学说歌词。（出示无色房屋图片） " 房屋没有颜色了，我们的颜色朋友太俏皮了，跑到哪里去了，我们快帮小猪找找吧。" 师幼一同喊："红色朋友在哪里？"在四周找寻红色。 找到后说："在这里，在这里，你的朋友在这里。"并为红色部分 涂色。 其余颜色挨次找寻，指引幼儿学说歌词。 3、赏识歌曲。 " 小朋友找的真棒，老师把你的颜色朋友编成了一首歌曲，一同赏识一下吧。" 4、学说歌曲。 5、送礼品"气球" " 小猪感谢大家帮他的房屋找回了颜色，小朋友们太聪了然，小猪给我们送来了礼品呢。"散发气球。 三、结束部分 " 我们唱着歌曲来给彩色的气球排排队，一同出去玩好吗？" 师幼唱歌并分颜色排队。 本文来源：https://www.dywdw.cn/daf4bc929dc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d614.html
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2023-03-11
