幼儿园教案：诗歌：我的画

2022-08-14 03:14:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教案：诗歌：我的画》，欢迎阅读！
教案,诗歌,幼儿园

诗歌：我的画

活动目标：

1、记住诗歌名称、理解诗歌内容、有感情朗诵并能仿编诗歌。 2、激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 3、学习词汇：可爱的温暖的美丽的。

活动准备：图片字卡（可爱的温暖的美丽的）小朋友的画。活动过程：

一、导入环节

出示小朋友的画，说：“这是小朋友的画对吗？今天老师也带来我自己的画，请听诗歌：《我的画》引出课题。二、新学环节

1、老师有感情地完整的朗诵诗歌一遍。

提问：刚才老师念的这首诗歌叫什么？你记住了哪一句？（回忆性提问） 2、出示图片，老师第二遍示范朗诵。提问：

（1）、这首诗歌里画了一个红色的什么？蓝色的什么？绿色的什么？黑色的什么？（封闭性提问）（2）假如你也有红色、蓝色、绿色、黑色，你最想画什么？（拓展性提问）（3）、这首诗歌里还画了怎样的小鹿？怎样的小屋？怎样的彩虹？（封闭性提问）（4）什么时候会看到彩虹？（开放性提问） 3、出示字卡学习词汇。 4、幼儿练习朗诵诗歌。三、拓展环节仿编诗歌

1、用“我画了xxx”说一句话。 2、、指导幼儿把它们编进诗歌里。

3、请幼儿上来念自己编的诗歌，其他幼儿简单评价。四、结束环节

鼓励幼儿课后继续仿编诗歌，并把自己编的诗歌念给爸爸、妈妈、同伴听。

反思：这首诗歌我是用小朋友的画进行谈话导入，小朋友很容易就进入到了新学内容。在活动中我提问都是封闭性的提问，课堂气氛比较活跃，小朋友们很快记住这首诗歌，学会朗诵这首诗歌。不足的是小朋友在活动中思维拓展较小，仿编诗歌用词不够丰富，句子不够完整。有待今后加强。

本文来源：https://www.dywdw.cn/d9d048991511cc7931b765ce05087632301274f7.html