以爱为媒,做一名幸福的教育行者

2022-08-23 13:07:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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以爱为媒,做一名幸福的教育行者

幸福是什么。幸福是一次次美丽的邂逅,幸福是发自心底的微笑,幸福是和丈夫一起的粗茶淡饭,幸福是孩子咿咿呀呀地喊着妈妈。但于我而言,幸福更多的就是我的孩子——我的学生在成长,在进步,在蜕变!

回忆往昔,我和我的学生走过的那些或平坦的康庄大道,或崎岖的山间小路,还有那些经历过的苦乐时光,一种特殊的感情就油然而生。此刻,那一张张生动可爱的小脸、灵动的身影、平淡的小事都浮现在我的眼前,他们的成长历程同时也丰富着我的人生。 我凭着一己之力去爱我的学生,得到的却远不止我付出的那么多。还记得我刚到武汉某所小学带二年级时,班上有个单亲孩子。她平时和妈妈生活在一起,对妈妈十分依赖。在学校里,她寡言少语,又十分敏感。但是她的妈妈非常忙,因此经常把她交托于我。 我真正决定要走入她心里,是因为她的一幅画。画的名字叫《爸爸妈妈和我》,但是,画上的爸爸是没有脸的,而在爸爸的旁边,有一行字:“爸爸,我好想你呀,可是我又不知道怎么想你,因为我不知道你长什么样子呀。”稚嫩的笔迹,深深地刺痛了我的心。我决定用心呵护这株脆弱的幼苗。

上课时,我开始更多地关注她。下课后,我耐心地辅导她写作业,我还会时不时地奖励她一些棒棒糖。课余时间,有时我会陪她看看书,有时我会陪她玩游戏,有时我也教她一些生活技能,比如说扫地、洗碗。她也从刚开始的视而不见到后来的微笑回应。她的笑容就像阳光,让我的心一下子燦烂了起来。

有一次,她突然发烧。我背着她绕过一条又一条的巷道,走了20多分钟,终于走到了诊所。医生检查完后,当我准备转身拿药时,她却一把拉住了我:“妈妈,别走。”那个时候我还没有结婚生子,可我觉得那是世界上最美好的语言。我又背她回学校宿舍,帮物理降温。那天她跟我说了很多话,她说不小心把我叫错了,但是她希望我是她的妈妈,希望她的妈妈也能够陪在她的身边。之后,我特地和她的妈妈谈起了她的变化与心理。后来,她的妈妈陪她时间多了一些,她也慢慢变得爱说话了。现在,她已经初一了,也常常会和我联系,问候节日,说说她的日常与成绩。她说,她会努力学习,以后像我一样做一名人民教师。我感到如此幸福,我感到满足和自豪。我想,如果我能改变更多这样的孩子该多好啊。

后来,我到泉池小学执教。当时也有一个比较特殊的孩子,一个一年级的学困生。她的妈妈刚来报到时就提出,希望我多多照顾。于是,我非常耐心地教他写字,不断地夸他聪明。没过多久,他竟开始在校门口等着我,再和我一起进教室。我明白,这就是爱。作为一个教师,爱学生可能是一时的恻隐之心,但是,如果你爱你的学生,他们只会更爱你。 再后来,我来到白杨小学执教,刚一进校,就听说我即将接手的班级难于管理,换了许多位语文老师。但是学生是平等的,我没有资格,也不应该去挑剔,只要用心就够了。


两个学期下来,班级发生了翻天覆地的变化。上学期期末考试期间,有几个孩子哭着找到我,还以为他们受了什么委屈,哭得那么伤心。原来,是怕我这学期不带他们了。我擦了擦他们的眼泪,告诉他们,我既然选择了,就不会轻言放弃,他们也是我的孩子。同学们破涕为笑,跳着跑走了。我告诉自己,要真正践行“师者父母心”这句话。 是的,我是幸福的,我为学生的改变而感到幸福,为自己的成长而感到幸福。我们和学生生活在一起,充满快乐,我们都在这条漫漫长路上奋发向前。

当然,幸福是双向的,爱也是双向的。漫漫长路,逝水年华,不经意间,我明白了什么是“爱”,什么才是生命的价值,哪怕付出与回报不一定对称。爱的教育给了我们太多的感动,只有用心付出的人才能真正领悟到有意义地活着的生命的精彩。

播种的过程是辛苦的,可收获却是幸福的。我由懵懂的小女孩,成为一个好为人师的工作者,难道这不是人生中一种莫大的幸福吗?我与我的学生都在爱与幸福的大道上驰骋前行。我要感谢自己的努力,让自己可以坚守这一份平凡而伟大的职业;我要感谢我的学生,让我始终与爱和幸福同行。在未来的路上,我会一直以爱为媒,做一名幸福的教育者!

(作者单位:湖北省黄石市阳新县经济开发区中心小学)

您的阅读,祝您生活愉快。




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