主题三 我们身边的科学

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主题教育计划



主题名称: 《我们身边的科学 班: 中班组

预设时间:5)周 53日——63

内容:本主题启示教学内容应和幼儿的生活紧密联系,从生活中幼儿常接

主题说明



触和感兴趣的事物入手,可以激发他们探究的欲望,培养他们强烈的好奇心和求知欲。能对生活中的科学现象感兴趣,能积极地参与探索活动,会用语言大胆表述自己的发现。

1、对生活中科学现象感兴趣,能积极地参与探索活动,会用用语言大胆表述自己的发现。

2、尝试、感知和操作积累一定的学习体验,形成有关概念。

主题目标

3、感受成功的快乐,增强自信心,培养独立性和创造性。 4、理解8以内数的实际意义,感知相邻两数之间的数量关系。 5、能在宽15——20厘米的平行线中平稳地走,保持平衡。 6、会用动作和歌声表现乐(歌)曲的诙谐情趣,体现乐曲的风格。

第(1)周(5.35.6 科学:会动的玩具 歌曲:粉刷匠

主要 学习 活动

数学:它们相等吗 体育:运水 综合:企鹅寄冰 儿歌:说颠倒 养成活动

第(2)周(5.95.13

科学:我的好帮手—刷子 音乐:小木匠(124页) 综合:小猴卖圈(2课时) 科学:轮子 律动:机器人 美术:有趣的陀螺 安全教育


美术专用室 养成活动 大型玩具

第(3)周(5.165.20 数学:图形变变变

第(4)周(5.235.27

故事:小喜鹊说的对

体育:灵活的汽车

综合:我最喜欢的汽车(2课时)

故事:圆圆和方方

数学:变成一样多

美术:颜色变变变

歌曲:计算器

故事:蓝汽车

音乐游戏:喂小鸟

体育:飞舞的彩球

美术:五彩鸟

健康:牙齿上的小洞洞

绘本活动:《玩具女孩》

养成活动

养成活动

安全教育

阅读专用室

科学专用室

第(5)周(5.306.3

数学:剥豌豆 社会:鸟类大罢工 体育:送信 绘本活动:鸟窝

歌曲:大鸵鸟 故事:大雁考上邮递员(2课时) 养成活动 安全教育 大型玩具

创造娃娃家(增加材料,洗衣机,热水器,微波炉等)

小医院(提供医护道具,让幼儿积极参与游戏。) 性游

小舞台(提供花环,帽子,漂亮的服饰)






其他游戏 区域活动

环境创设(主题墙游戏境)

1、美工区:提供机器人两个、纸、笔。 2、语言区:提供有关传染病的资料。

3科学区:提供有轮子的玩具,圆形、方形、三角形积木若干。

4、益智区:提供数字操作卡,幼儿学习按物体的数量圈出相应的数字。 科学专用室 阅读专用室 美术专用室

1、随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多便利。本主题启示教学内容应和幼儿的生活紧密联系,从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手,可以激发他们探究的欲望,培养他们强烈的好奇心和求知欲。 2、在活动室内,注意自然角、数学角、图书角和科学发现区的设置,既要相对固定,又要随时间变化调整、充实。结合不同主题,一方面由教师提供丰富的材料和条件;另一方面教师应引导幼儿搜集、寻找有关的信息和物品,便于开展多样化的、适合幼儿需要与兴趣的活动。

3、组织幼儿参观附近的植物园、图书馆或科技馆,激发幼儿学科学的兴趣。

4.请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象。

1、保持服装整洁,会根据天气的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。 2、学习安全的使用易于操作的劳动工具和用具。

3、积极主动参加体育活动,养成自主,合作,勇敢,不怕困难的良好品

质。

1.提醒家长在日常生活中随机的引导幼儿发现身边的科学,幼儿关注生活中的科学现象,并指导幼儿探索与发现。

2.家长和幼儿一起制作创新体育玩具,如:沙袋、布飞盘、飞镖、拉线瓶、纸踺子等,发展幼儿的创造力和动手制作的能力。

绘本教学《春天的兔子》《床底下》《不要再笑了裘裘》《别再亲来亲去》《玩具女孩》《棕熊的神奇事》《小老鼠和大老虎》《鸟窝》等

日常生活

家园互动

特色课程

主题反思




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