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泗阳县裴圩小学教职工绩效考核实施办法 根据县政府和教育局的要求，参照上级绩效工资考核的指导意见，结合我校工作的实际情况和有关规章制度，特制定我校绩效工资考核实施办法。 一、指导思想 为进一步深化学校收入分配制度改革，以加强教师队伍建设为重点，提高教师素质为目标，采取分类考核，多项评价教职工工作业绩，充分调动教师工作积极性，稳步提高教育教学质量。 二、考核原则 1、以人为本、以德为先、注重实绩的原则； 2、效率优先、多劳多得、优劳优酬的原则； 3、实事求是、分类考评、公平公正的原则。 三、考核范围 裴圩小学在职在岗正式工作人员 四、考核时间：2014——2015学年度第一学期 五、考核内容 (一)、班主任考核 个人绩效班主任津贴 以年级组为单位，用班主任津贴总数除以各班总分，算出每分钱数再乘各班得分即为该班班主任津贴。 考核量分按照红领巾监督岗检查60%、年级组检查占40%。一日一查，一周一统计，一月一小结，每学期汇总。 考核要求： 1、安全管理 班级学生如因班主任教育管理不力、不当，在校非上课期间出现了安全事故，导致校园意外伤害事故发生，取消当月班主任津贴，并承担经济责任；出现危及生命的重大安全事故，取消班主任津贴直至追究刑事责任。 2、公物管理 设：公物保管奖200元，从班主任费用中提取，有破损行为取消200元，超出200元价值，从班主任津贴中按价扣除。公物完好无损的班级，学校另外给予100元奖励。 3、班级管理与活动开展 4、完成相关计划、总结、家访工作 5、做好班内任课教师之间协调 6、完成其他应急事务 7、班级管理中存在问题，经通报，不能按时整改到位每次罚20元，拒不整改的每次罚50元。 (二)教学一线人员绩效工资考核细则 考核项目： 1、基本工作量40分 2、校本培训（最高积分为满分20分，教师得分=个人积分÷最高积分×20） 3、教学质量（基本分30分+奖励得分，即为该项得分） 4、值周（5分）（年级主任考核，学校值周3分，年级组值周2分） 5、负责校级社团，正常开展活动，过程性资料充足，一次加0.3分；承担学校安排的其他事务酌情加分。 6、师德行为方面按具体要求操作。 7、考勤方面按具体要求操作。 考核办法： 1、基本工作量考核（基本工作量40分）包括上课评比、教案检查、作业批改检查、早中辅导检查，以完成学校安排的上课、备课、作业、早中晚安全护导为基本工作量。（40分）。 （A）评价参考 上课，以校级合格课堂验收为参考，分为优秀、合格、待改进三个等第，分别为10分、9分、6分。（被评为待改进的课堂，学校要加强指导，之后由个人申请，学校再组织验收，直至合格为止。不参加校级合格课堂验收，此项不得分。）在县级合格课堂验收中，被评为优秀，再追加3分，被县级评为不合格课堂，此项不得分。 在教案检查中，以教导处、年级组、县级检查为参考，分为优秀、良好、一般三个等第，分别为10分、9分、6分。检查时未查到业务的记0分。 作业批改，以教导处、年级组、县级检查为参考，分为优秀、良好、一般三个等第，分别为10分、9分、8分。检查时未查到业务的记0分。专业课教师无作业量要求，则此项为满分 早中护导：完成学校安排的护导为10分。每缺一次扣0.1分。专业课教师带队训练算早、中护导积分，每周4次训练。有具体的体训队训练要求。周四下午第三节课训练，兼视为校级社团活动。 (B)其他情况评价 出现缺课、缺少备课、缺少作业批改处理，每发现一次扣除当事人1分。因教师迟进课堂、早退课堂、出现空堂课而发生学生意外伤害事故的，取消工作量40%的本学期绩效，并承担经济责任，直至追究刑事责任。 学校领导检查发现未按课表上课，违反课堂常规要求（迟进课堂、早退课堂、出现空堂课、接打手机、坐着上课、课堂组织混乱等）每有一次扣0.2分，县局检查发现违规被通报上述情况每有一次扣5分。 2、校本培训、教科研活动 （说明：此项中以下各小项积分汇总，最高积分为满分20分，教师得分=个人积分÷最高积分×20，没有练字任务的教师，得到练字该项平均积分。音体美等专业课教师带队训练算教研活动积分。 （1）集体备课。参加者每次积分为1；因公事（培训、训练、上课、护导学生等）不能参加者，视同参加，积分为1； （2）上教研课，有说课稿，教学设计，教后反思，得5分。（上教研课，坚持自愿报名与学校安排相结合的原则，所有教师均可到教科室主任处报名，不限学科） （3）参加听课，有签到，有听课记录，有听课观察反思，积分为1；因公事（培训、训练、上课、护导学生等）不能参加者，视同参加，积分为1； （4）参加评课，有签到，积分为1；因公事（培训、训练、上课、护导学生等）不能参加者，视同参加，积分为1； （5）参加看录像培训，有签到，积分为1；因公事（培训、训练、上课、护导学生等）不能参加者，视同参加，积分为1； （6）小黑板练字。一次积分为1；因公事（培训等）外出不能参加者，视同参加，积分为1； （7）读书笔记本、教育教学随笔记录本等，在学校检查中，被评为优秀、良好、一般，分别加3、2、1分。 3、教学质量（基本分30分+其他得分为该项得分） 其他得分说明：以下1、2项总合计 1、以镇级统考为准，以年级组平均分作为衡量标准，所任学科每高于年级平均分多少分加多少分，每低于年级平均分多少分扣多少分。代多门学科则多门学科应加应扣分合计。如考多次则取几次平均分计算。 2、专业课教师成绩以带队参加片、县比赛成绩来计算。有片级比赛的，团队在片级比赛中出线参加县级比赛得30分，未出线得25分；无片级比赛，直接进行县级比赛的，获得团体名次得30分，未获得团体名次的，得25分。没有比赛项目的，本学期得其他老师（教学质量得分的）平均分。 4、值周工作（5分）（年级主任考核，学校值周3分，年级组值周2分） 完成学校及年级组安排的各项值周任务，可得到满分，不完成不得分。在值班期间因工作不尽责导致安全事故，追究值班人员、带班组长、带班领导责任，承担事故造成的经济损失、直至刑事责任。 5、第五项详见前面。 6、师德行为 （1）为人师表，依法执教，遵守规范，爱岗敬业。 （2）无体罚或变相体罚学生。体罚或变相体罚学生影响恶劣，家长举报到县局以上部门，扣除本学期绩效工资500元，并按有关制度、纪律予以处理、处罚。 （3）无有偿家教。一经发现有偿家教，扣除本学期绩效工资，并按有关制度、纪律予以处理、处罚。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d81997b0730abb68a98271fe910ef12d2af9a939.html
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2022-12-07
