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文学常识填空 1•《丑小鸭》选自《 》。作者 ， （国家）著名 ，， 作家。 2. 童话是 的一种，这种作品通过丰富的 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言 事情节往往曲折离奇，引人入胜。童话又往往采用 的方法，举凡鸟兽虫鱼, 花草树木，整个大自然以及家具，玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 ，词作者是 3. 《黄河颂》选自组诗《 》的 作者是 。 ，他的长篇小说代表作品 国作家 4. 《最后一课》的作者是 5. 《艰难的国运与雄健的国民》写于 是 字 ，他曾参加编辑著名杂志 6. 《木兰诗》选自 如《 7. 《音乐巨人贝多芬》是我国当代著名的作家 》《 国伟大的 朝郭茂倩编的 人公贝多芬是 运动之后，作者 O ，在这部诗集里还有很多名篇, 写的一篇叙事散文。文中的主 ，他的代表作有《 等。 》。 8. 《福楼拜家的星期天》的作者是 为 ，代表作有《 9. 《孙权劝学》中“治经”中“经”指 国作家, 被称 》等。 》《诗》《 《 《春秋》等书。 1.下列连线不正确的一项是（ ） A《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代——《朝花夕拾》 B《丑小鸭》一一安徒生一一瑞典一一《安徒生童话故事选》 C《假如生活欺骗了你》一一普希金一一俄国一一《普希金诗集》 D《伤仲永》一一王安石一一北宋一一《临川先生文集》 2下列说法不正确的一项是（ ） ”这句话出自林海音的《城南旧 A《伤仲永》借事说理，以方仲永的实例。说明后天教育对成才的重要性。 B “我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！ 事》 C丑小鸭的一生就是作者自身生活的写照。 D《假如生活欺骗了你》通篇是劝说的口吻，用具体的形象表达了心永远向着未来的积极人 生态度。 3将备选项中合适的词语填到括号中 （1） 老和尚识破了（ （2） 雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上） 这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 （3） 叫我名字的（ 僻） （4） 其中似乎（ ）只有一些野草；但那时却是我的乐园。 （A确实B确凿C的确） 他很高兴；但竟给那走来夜谈的）。（A机密B机谋C机关） 和塑雪罗汉需要人们 （）， （A欣赏B鉴别C鉴赏） （A陌生B生疏C生 ）声音自然是常有的，然而毒不是美女蛇。 4•填入下列空白处的关联词最恰当的一项是（ “英不要怕, ( ）什么困难的事， ( 子，去 ) ）硬着头皮去做，（ ）闯过 了。” A无论 C无论 只要 只有 就 就 B不管 D不论 只有 只要 才能 才会 5•下列词语书写无误的一项是（ A.怪诞 亘古 蚱蜢 C屏障 懊悔 雄键 无实无刻 亦复如是 ) B班斓 D狂澜 泛滥 险峻 崎岖 坦荡 回环曲折 九曲连环 6下列关于课文分析不正确的一项是（ 并表达中华儿女像他学习的决心。 ） 这首诗以热烈的颂歌形势塑造黄河的形象, A《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗， B《土地的誓言》是作家端木蕻良在 20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒 发了作者对沦亡的国土的思念之情。 C《最后一课》是一篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛 和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋情深。 D《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行的过程，表 现革命乐观主义情怀和爱国主义精神。 7依次填入下列横线处的词语恰当的一项是（ 目前的艰难境界，哪能（ A阻挡 雄健 悲壮 B阻抑 8•选词填空 （1 ）想起这些，我多么（ •…… （2）个个都那么专心，教室里那么（ ）（安静 肃静 寂静） （3 ）这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的 （ ）（庄严 严肃 肃穆）的气氛。 ）（温和 柔和 温柔）地说：“快坐好，小弗朗 ）（痛心 懊悔 悔恨）！我这些课本，语法啦，历 史啦）' ）我们民族生命的前进？我们应该拿出（ 精神，高唱着进行的曲调，在这（ ）歌声中，走过这崎岖险阻的道路。 雄健 悲壮 C阻抑强健悲愤 （4）韩麦尔先生见了我，很（ 士，我们就要开始上课，不等你了。 ” 9下列句子没有使用比喻的一项是（ A雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 B这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬 C人类在历史上的生活正如旅行一样 D啊！黄河！你是中华民族的摇篮! 10下列加点字的解释无误的一项是（ A鲜为人知（很少） B家喻户晓（了解） D锋芒毕露（全） ） 死而后已_ （停止）兀兀穷年 （达到极点）迥乎丕同（不同） 沥尽心血（滴） 可歌可泣（可以） 气冲牛斗（直冲） 蒙乃始就学（于是） 无暇及此（到） 鞠躬尽瘁一（过度劳累） C杂乱无章_（条理） 欲卿治经（研究） 本文来源：https://www.dywdw.cn/d72eccd63386bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9bd.html
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2022-08-21
