对美术鉴赏教学活动中创新能力培养的思考

2023-04-18 12:24:09 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《对美术鉴赏教学活动中创新能力培养的思考》，欢迎阅读！
教学活动,鉴赏,美术,培养,思考

对美术鉴赏教学活动中创新能力培养的思考

邹璐

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2007(000)012

【摘要】@@ 培养学生创新精神和艺术实践能力是美术学科最为显著的教育功能.美术鉴赏与美术创作一样,都是人类的审美创造活动.通过对艺术作品的感受、想象、体验、理解和鉴别等一系列相互联系的精神活动,来正确认识艺术作品,从而开阔眼界,扩大知识领域,提高艺术素养和创造能力.著名艺术社会学家豪泽尔指出:"人可以生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育." 【总页数】1页(P79) 【作者】邹璐

【作者单位】长江师范学院,重庆,408000 【正文语种】中文【中图分类】G63 【相关文献】

1.实验创新活动对大学生创新能力培养的几点思考2.情境教学法在高中美术鉴赏教学中的实践与思考3.将中华优秀传统文化融入高中美术鉴赏教学中的思考4.初中美术鉴赏教学对学生创新能力培养研究5.学习方式探究——高中美术鉴赏教学中的点滴思考

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/d5fa1be3e63a580216fc700abb68a98270feac1b.html