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最新人教版美术五下第11课《学画松树》教案 学习目标 共__1__课时 课型 造型 课时 第___1_课时 1、通过学习,掌握松针及整棵树的画法。 2、学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、通过画松树,感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。 重点、难点：松针的组合画法 学画松树 主备人 王继斌 易混、易错点：松针及整棵树的画法 学生认知基础：认知能力相对较强。 学___8___ 讲___10___ 练_22_____ 学情分析 时间分配 在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法,充分调动教学与学法 学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习,既提高了学生的学习兴趣,也培养了学生的动手能力,使他们充分享受到成功的乐趣。 教师：绘画工具一套、范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。 学生：画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用教学准备 于勾勒线条,一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸 学生活动 教师助学 课后改进 一、 导入新课,展示目标。 二、 师：上节课,我们一起学习了松树干的画 法,这节课我们学习松针及整棵树的画法。 展示学习目标：（学生齐读目标） 1、通 过学习,掌握松针及整棵树的画法。 2、 学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、 通过画松树,感受并学习松树身上所体现出 来的顽强、挺拔、刚毅的品格。 二、自学 指导 1、画松针时要注意什么问题？有什 么好的解决办法？ 2、怎样表现出松针的坚 硬？ 3、给松针染色用什么样的颜色？ 自 学内容： 松树树皮如鳞状,树叶如针状,这 是松树区别其他树的最大特征。画整棵松 树,树叶是由基本相同的单元组成,松针画法 有半圆松针和圆松针两种,画松针时要注意 1 / 2 参差错落和疏密的分布。画松针一般由外向 里画,初学者可能画不准确,用笔往往不能集 中在中心,只有通过不断地练习,才可以避免 这个毛病。画松针用笔的粗细,要根据画面 的需要来确定,比如有时近景的松树要求画 得重些,松用笔就要粗些,皴松树皮用笔更要 粗些。松针一般着绿色或花青色。松树干一 般着赭墨色（赭石加墨）,也可以用赭石色 按松皮的笔道勾勒一次。 三、小组小组自学,教自学,教师巡视。 四、后教环节 1、介绍师巡视。 松树的形态特征,生长环境。 2、松树画法 的步骤：先画树枝干后添松针,最后上颜 色。 a、松树干的画法 用笔苍劲有力,要 毛而不光；墨色较重,画松皮用方圆组成,不 要程式化。 b、松针的画法 有半圆和圆形 之分,要注意参差错落和疏密分布,一般由外 向里画。 c、着色方法 先给松针染以淡墨,然后着以花青色；松树枝干一般着以赭墨色。 级部处室： 包靠人签字： 五、当堂训练 展示作业要求,结合例图,图片,学生练习,教师及时辅导。 六、作品评价 讲评作业,评价存在的优缺点。 布置下节课准备材料。 课 得： 后 反 失： 思 纠： 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/d4fa7877ae02de80d4d8d15abe23482fb4da0289.html
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2022-10-07
