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中小学青少年抑郁心理应急干预实施方案 为积极响应做好青少年心理健康的防治工作，预防和减少各类不良心理行为， 有效干预青少年抑郁心理等问题，保障青少年的身心健康，根据上级有关文件精 神，结合校市实际，特制定本方案。 一、 指导思想按照“预防为主、防治结合、重点干预、依法管理”的原则，探 索符合我校青少年实际的精神心理卫生工作发展思路，建立健全服务体系，把防治 工作重点做为学校德育工作的一部分。 二、 成立专项小组 组长：校长 副组长：政教主任 成员：全体班主任老师 三、 工作要求及职责分工： 1. 建立青少年精神心理卫生工作体制和保障体系，降低青少年精神疾病和心理 障碍发病率、复发率和致残率，减轻精神疾病造成的各方负担，促进青少年身心健 康。 2. 要明确定位，营造氛围。明确学校心理辅导定位，探索新时代背景下学生心 理健康教育的新模式，提高学校心理健康教育的专业化水平，避免形式化，走过 场，注重心理健康教育的平衡发展。 3. 通过倡导心理健康意识、普及心理健康常识，在广大师生、家长中营造一种 关注心理健康的浓厚氛围，及时发现学生中的精神病患者，做好向及时应对措…… 4. 要进一步加强学校心理辅导站建设和心理辅导老师的专业培训与配备。首 先，要加强对学校心理健康辅导老师、班主任、校医等人群的精神心理卫生知识培 训，其次，按照国家有关规定，实行学校心理辅导和心理咨询人员先培训后上岗的制度，再者，加大学校心理健康教育证的培训，以提高早期发现学生心理行为异 常、疏导和解决学生心理问题、指导学生寻求医疗帮助的能力。 5. 是进一步推进学校心理辅导老师专业化，提高学校专职心理辅导老师配比， 6. 要密切与家长的沟通和联系。家长监护人是青少年健康成长的第一责任人， 要引导家长监护人不仅关注孩子的身体健康成长，更要关注孩子的精神心理卫生发 展动态，与孩子保持经常性的沟通，发现问题及时与学校心理辅导老师交流，或向 精神心理卫生专业人员咨询。对于出现精神疾病的孩子要及时送至医院治疗，并为 孩子康复创造有利的物质环境和心理环境。 主动联络监护人，青少年特别是未成年人都应该得到优先救助。一旦发生危机 事件，孩子监护人要及时启动危机事件紧急干预机制，确保损失降到最低限度，最 大限度减少人身伤亡;主动配合有关部门，调查情况，查清原因;积极做好善后工 作。 7. 对特殊对象要一人一档进行专项存档，以积累宝贵经验，提高工作效率。 8. 本方案2021年9月1日起执行。 红旗小学 本文来源：https://www.dywdw.cn/d3f8a3d59dc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d641.html
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2022-06-17
