小班区域:娃娃家教案

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小班区域:娃娃家 【活动目标】

1.能围绕主题扮演角色开展游戏,通过游戏增进对社区的了解。 2.愿意与人交往,体验和同伴共同游戏的乐趣。 【活动准备】

娃娃家等娃娃社区游戏环境布置与材料准备 【活动过程】

一、以儿歌形式,引出游戏 (1)教师边开汽车边念儿歌入场。

小汽车呀嘀嘀嘀,开到东来开到西,车轮轱辘转呀转,小汽车呀开呀开,载着我们到娃娃社区去。

(2)幼儿自选角色区域上车。

师:要到超市、理发店、医院、娃娃家的人请上车。 (3)边念儿歌边带领幼儿进角色游戏区。 二、幼儿扮演角色,分组游戏,教师巡回指导。

1.协商角色,引导幼儿明确理发店、医院、超市、娃娃家等角色区中的职责,积极参与游戏

2.教师以角色身份参与游戏,有意识地创造、丰富游戏情节。 3.鼓励幼儿在游戏中积极与人交往,能参与其他组的游戏 四、结束游戏

1.教师进区域分组评价(与人交往、服务质量、态度等)

2.儿歌结束语:小汽车呀嘀嘀嘀,开到东来开到西,车轮轱辘转呀转,小汽车呀开呀开。娃娃社区下班了,坐上我的小汽车,我们一起回家了。




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