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班组,企业安全生产的前沿——如何开展班组安全活动 企业在基层班组开展安全活动,一是强化员工安全意识､提高员工安全技能,二是营造安全氛围,培育安全文化｡那么如何开展安全活动,使安全活动易于被员工接受,真正地起到提高员工安全技能､推动安全文化建设的作用呢? 必须提前拟定一个好的主题 一个好的主题,首先要直观简练,一目了然,让员工一看就知道要说什么｡二要结合实际,与员工的工作或日常生活息息相关,这样员工才有兴趣听､有兴趣谈｡三是主题范围要小,小才能说清､说透,大就空了｡主题选择好,就能吸引员工参加这个活动,使员工觉得参加这个活动很值得,时间没白费,不致于产生逆反心理,这样班组安全活动就会越做越顺手｡ 那么怎样选择一个好的主题呢? 上级布置上级领导把握着企业发展的大方向,对国家安全生产形势和企业安全工作的薄弱环节掌握得比较清楚;因此上级部门应适时地布置一些主题,比如学习《安全生产法》､学习《安全检查表》､学习公司总部或企业内部一些重要的安全文件等等｡ 班组长自己拟定班组长或班组安全员可以根据自己的工作实践,遇到的难题,或工作中出现的紧急情况作为主题,供班组成员讨论学习｡比如:某班组零点班突然发生局部停电,当时岗位人员有些慌乱,班长就可以把"局部停电如何应对"作为下次安全活动的主题｡ 借鉴兄弟班组的主题到兄弟班组参观学习,参照他们选择的主题,再结合本班组实际拟定｡ 发动班组员工共同拟定由于角度不同,感想不同会开发出很多意想不到的主题｡例如一名员工要办理工作票时,对写危险预案感到比较困惑,他就提出"怎样正确书写危险预案"的主题,活动使班组成员受益非浅,办起工作票得心应手｡ 做好家庭作业 这是打破口头上说说的原始做法的再提高,实践证明也是行之有效的｡家庭作业要求员工针对下次活动的主题,提前查找相关资料,搜集整理,并做好记录,然后提前交到班组,由班组长和安全员审阅,批改｡这个过程是一个十分重要的学习过程,家庭作业做好了,这个主题也就掌握了百分之七十,然后活动日就是大家互相交流的一个过程,根据各自的作业内容,相互探讨,最终提炼出主题的精华｡ 如何保证家庭作业的质量?这就要求班组安全员要布置好,验收好,批改好家庭作业,监督､指导员工做好作业,真正让员工在做作业的过程中受到潜移默化的教育｡安全员在批改作业时,要画龙点睛地加上批语,或表扬,或鼓励,或婉转指出不足,指出努力方向,并结合会议发言效果给予奖励或扣分处罚,以不断提高作业质量,发言质量｡ 安全活动必须如期召开 提前定好的活动时间,一般来说,是雷打不动的｡因为大家都知道安全工作是压倒一切工作的重中之重,要放在一切工作的首位｡所以,一旦时间确定,就要按时召开,真正体现出安全高于一切工作之上的"天字第一号"地位｡这样才能让每一位员工真正体验到"安全第一"的含义,真正重视安全工作｡ 主持人要有一定的技巧 安全活动一般都有较为固定的模式,如:签到､点名､发言､讨论､总结､点评;布置下次主题等,但我们在实际工作中又不能拘泥于形式,要有变数,死中求活,让活动气氛既严肃又活泼,这就要求主持人要有技巧,首先要做到声音洪亮,吐字清晰;其次是语言要风趣､幽默;再次是判断力强,如有偏题､跑题要及时往回拉,一时争论不休的要果断打住;最后要善于运用激励手段,如点名表扬,对发言好的按绩效加分等;还要有意识地培养一些平时不善发言的人开口说话等｡ 要监督落实 落实是安全活动的最终目的｡如果活动结束后,就万事大吉,说一套,做一套,那活动就失去了意义｡我们必须在日常的工作中,检查对照落实｡对言行不一,要及时提出指正,对表现好的,要鼓励表扬,以确保安全活动的质量｡ 本文来源：https://www.dywdw.cn/cf13c8087e1cfad6195f312b3169a4517623e5ab.html
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2022-06-07
