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小班社会我会排队教案反思 活动目标 1．知道排队的重要，学会依次排队等候。 2．掌控排队的要点：不插队、不挤迫、存有间距，培养自觉排队的好习惯。 3．学会在集体生活中与同伴友好相处。 4．使幼儿尝试运用色彩去整体表现相同的情感，抒写内心的体会。 5．探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备工作1．玩具小熊；小动物图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊2．幻灯片"我会排队"。 活动过程一、引题（出示小熊玩偶）小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个曾近和伙伴们发生的故事，你们想听吗？ 二、小熊卖冰淇淋1．教师讲诉故事《小熊卖冰淇淋》。 2．提问（1）故事里有哪些小动物？ （2）小熊回去卖冰淇淋，它排队了吗？它就是怎么做的？ （3）小熊买到冰淇淋没有？为什么？ （4）它卖冰淇淋的时候必须怎么做？ 3．大家来排队：教师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。 二、探讨：怎样排队1．小动物都学会排队了，那么小朋友可以排队吗？ 2．我们生活中哪些地方需要排队？为什么要排队？（引导幼儿讨论、回答）3．播放ppt，印证幼儿的回答。 4．回答：我们必须怎样排队呢？（幼儿提问）5．教师小结：排队必须一个跟不好一个排整齐，排队时无法插队、不挤迫、存有间距。 三、我会排队1．师：如果不遵守秩序，不排队会出现什么后果？排队拥挤会怎么样？（引导幼儿回答）2．巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。 3．练一练：恳请幼儿排队去送水，稳固排队的好习惯。 附故事：小熊买冰淇淋小熊最爱吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多，小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有这么多人排在前面，心想，要等多久才能买到冰淇淋啊！ 天上的太阳晒得小熊头上直难受。小熊想要，我为什么陈小华在后面啊！我必须拉到前面回去。于是，小熊关上小羊、小猫和小狗，几下往前面挤到，小猪刚买了冰淇淋拎在手里，被小熊围得没有站稳脚跟，手里的冰淇淋掉下来在了地上。小猪很生气，对小熊说道："你为什么不排队？我们大家都排队卖冰淇淋。你把我的冰淇淋都压倒了！"小羊、小狗、小猫也很生气，都喊着叫做小熊排队。小熊只好再次排在至队伍后面。 好不容易轮到小熊买冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔说："对不起！冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧！"小熊一听着急了，他嚷道："怎么刚轮到我就没有了呀？"小兔说："你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了，小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队，才浪费掉了一个冰淇淋，要不然你就可以买到冰淇淋了。"小熊听了，只好红着脸低着头回去了。 教学思考： 我个人认为，排队是我们班大部分孩子都会的，只有“不插队”“不推不挤”需要在第一环节强调一下。重点在通过对比，体验排队的方便，从而自觉主动愿意排队，所以我选用了大量图片，让孩子观看、联想、体验。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ceb80a60b7daa58da0116c175f0e7cd1842518bb.html
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2022-03-31
