【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园工作规程心得体会》，欢迎阅读！
学习《幼儿园工作规程》心得体会 新学期，我校组织教师学习了《幼园工作规程》。通过学习，我对纲 要、规程的一些内容进行了分析，这使我有了新的认识。 在幼儿园工作十年了，一直以来觉得自己在教孩子方面也挺得心应 手的，在实践中也积累了一点经验，但理论的支撑点在哪？《幼儿园工 作规程》的理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择等的支撑 点，学习纲要知识，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵 循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。 《工作规程》中还指出幼儿园教育是全面的、启蒙的，五大领域的内 容要相互渗透。要以游戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。 作为教师，我们要很好的把握教育教学方向、目标、内容，做到从不 同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展，就应 该深入学习幼儿园纲要，在不断的学习中提高自身素质，在不断学习中 建立现代化教育观念，在不断学习中不断学会创新，在不断学习中提高 业务水平，在不断学习中提高自己的教研能力，为幼儿有个性的发展而 努力！ 例如：在一个数学活动中，有些孩子能快而准地回答问题，但有些 孩子却答不上，教师很可能第一个反应是：你怎么这样笨，谁谁谁比你 强多了！这就违背了一一用客观的眼光看问题了，凡是要以发展的眼光 看待幼儿，既要了解他现有水平，更要关注其发展的速度，以纵向的方 式看待幼儿的发展。 在教育活动的实施中，最关键的要素是人，教师是教育孩子的关键, 因此：作为教师更应该深入学习《纲要》内容，观察了解幼儿，走进幼 儿的内心世界。 最后，我认为教书育人关键的是教师的素质，幼儿教育工作者必须 具有现代化的幼儿教育观，所以，我更应提高自己的业务水平，通过各 种教育活动的观摩， 评价自己或他人的教育行为， 相互交流， 取长补短， 提高教育质量，促进幼儿发展 . 教师：韩星星 2016 年 3 月 24 日 学习《幼儿园工作规程》心得体会 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书是人生中最重要的导师，带给 人类无穷的智慧，给人以启发，它是我的良师益友。是我生活、学习中 不可缺少的朋友，本学期学校组织我们学习了《幼儿园工作规程》 ，通过 学习不仅填充了我的不足之处，也让我学会了自我反思。 《规则》总则中明确指出“幼儿教育是基础教育的重要部分，是终 身教育的奠定阶段”我国基础教育正在进行一场根本性的改革， 随着终身 教育的提出和学习化社会的到来，基础教的功能正在被重新定义，我们 必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育价值取向，在社会和教育的 整体结构中，正确而清醒的把握幼教的实践方向。根据新的基础教育理 念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己教育行为，理性的构建自 己的教育观念。 我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期 ,然而又 是易被成人忽视 ,幼儿自己全然不知其价值和不能把握其发展进程的时 期,幼儿期是幼儿需要成人精心照相照顾和保护的时期 ,然而又是其自理 , 自立的需要日益增长的时期。为此规程中指出教师的责任更加的重大。 它需要教师对生合的热爱珍惜和敬畏对生命规律和生命潜力的认识，理 解和尊重对生命早期智慧的敏感，心中惊喜和理解。它需要教师深刻地 懂得生命的整体性。从这个意义上说，幼儿教师必须进行上与幼儿生命 特性相结合适应的教育，让 本文来源：https://www.dywdw.cn/cdcbf8ca00020740be1e650e52ea551811a6c9e4.html
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2023-03-31
