竞聘演讲稿(张玉军)

2023-01-15 19:32:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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张玉军,竞聘,演讲稿

尊敬的各位领导、专家评委、教育同仁们:

大家好!

很高兴参加本次竞聘,这是一次挑战自我、锤炼自己的机会。我竞聘的岗位是教研室主任。我汇报的题目是《让教研之花开满福生》(换页)

我叫张玉军,19788月出生,大学学历,1998年参加工作,中共党员,二级教师。(换页)

自工作以来,先后在小营团包小学、高家小学,高新区福生小学工作,曾任福生小学教务处副主任,现任党支部委员会宣传委员。(换页)(换页)

2011年,被评为市教研先进个人;2012年,被评为高新区优秀教师和省优秀研修组长;2013年,被评为滨州市优秀教师;(换页)20162018年,两度评为山东省优秀理论教育工作者;2017年,被评为山东省未成年人思想道德建设先进个人;2019年,被评为高新区先进个人。(换页)

先后为我们福生小学教师、小营幼儿园百余名教师、高新区电视台记者作过写作培训,获得广泛好评。(换页)编辑高新区内刊《高新视窗》8期,担任《高新区历史文化溯源》主编。(换页)在各主流报刊发表论文、新闻数百篇。在《山东教育《山东教育报》《滨州教育》都有作品发表,(换页)撰写《集邮达人张鲁生》《省校园集邮示范基地落户滨州高新区》《自创校园足球操》等稿件在《滨州日报》发表。(换页)策划制作《宪法宣传》等6篇学校特色稿件发表在学习强国平台,获得社会广泛关注和好评,提高了福生小学的知名度美誉度。当然这些荣誉并非我一人之力,要归功于全体福生人。在此谢谢老师们!(换页)

我们学校老师平均年龄大,教学任务繁重,学生住宿,这就更需要我们提高教研能力。如果把我们教育教学工作比作砍柴,那么教研工作就是磨刀,刀磨快了,才能事半功倍,势如破竹。我国进入新时代,教研工作也有新业态、新思维、新举措,每一位老师都要给自己来一场头脑风暴。(换页)如果我能竞聘成功,我将要推行教研四部曲,分别是互联网+研,线上线下结合,拉长教研链,提高附加值。


互联网+教研:充分利用互联网的一切平台,网站,微信、快手、抖音等,这上面有海量信息,有无数人在围观、转发、评论,这些信息在教育教学中,能成为资源宝库,补充师生知识量,他还是展示作品的平台,是交流思想、激发灵感的前沿。(换页)

线上线下结合:线上有丰富性,线下有精准性,二者有机结合,才能更有活力。你有三个好点子,我也有三个好点子,我们一交流,你的每一条和我的每一条互相融合,可能出现九个好点子,甚至更多。(换页)

拉长教研链:有困惑——查阅资料——线下交流,(同学科交流,同班级交流)——网上交流——汇总提炼——指导教学实践——过一段时间后进行对比,看效果——进一步调整提高,提炼出可复制可推广的解决某项问题的路线图。(换页)

提高附加值:互联网时代蕴藏着巨大的机遇,数亿人在网络上传播信息,交流思想,各种平台为吸引更多人的关注,会奖励创作者。我们把研究感悟、成果写成文章,向刊物投稿,可以得稿费,评职称还能加分,在平台上发布,质量优秀的有补贴,到悟空答题回答相关的问题,质量优秀也有补贴,同时提高知名度,促使自己更加读写研究,可谓一举多得。(换页)

为更好地落实教研四部曲,还要鼓励老师们开展小课题研究、读教育名著、撰写教育随笔,做到定期交流展示、评优。读写研究时,要结合自己实际,有具体案例,有前后对比,有详实数据,有剖析,有改进措施。(换页)

一个人很难走远,相伴一起互相激励,才能创造奇迹。我们福生小学是一个温暖的大家庭,也是一个充满朝气的团队,无论竞聘结果如何,我都会一如继往、砥励前行!在福生善举志学党建品牌和“正言行 养志趣”办学理念的双重引领下,全力提升教研能力,培养一批能写会讲的教研骨干,打造特色鲜明、适合我校的教研品牌,力争享誉全市、全省、乃至全国。(换页)相信福生小学的明天会更好!

谢谢大家!


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