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幼儿园中班绘本教案《好饿的毛毛虫》 活动目标： 1、熟悉了解毛毛虫生长改变成蝴蝶的过程 2、了解5以内的'数量对应关系 3、感受毛毛虫变成蝴蝶的艺术美。 活动预备： 1、教学绘本PPT 2、毛毛虫图示 3、各类水果卡片 活动过程： 一、导入： 出示毛毛虫，引导幼儿关注毛毛虫的形态〔直观导入〕 1、将毛毛虫展现给幼儿，教师问：这是什么？〔毛毛虫〕 二、根本局部 1、学习绘本内容了解毛毛虫的改变过程 ①教师：今日教师要给你们讲一个关于毛毛虫的故事，小伴侣一起来看看毛毛虫最终变成了什么？它为什么发生了改变？〔变成了蝴蝶，毛毛虫吃了好多东西，躲进了小房子里面，破茧后变成了蝴蝶〕 ②播放PPT，讲解并描述绘本故事。 ③运用图示小结提问内容，引导幼儿观看毛毛虫是如何发生改变的。〔毛毛虫从一个小小的蛋里爬出来，然后它开头吃了好多好多东西，于是它变成了一只又肥又大的毛毛虫，然后它造了间小房子〔教 第 1 页 师出示茧〕引导幼儿说出它的名字叫"茧"，在里面住了2个多星期，最终毛毛虫咬破了它的房子变成了一只美丽的蝴蝶。〕 2、探究学习5以内数量的对应关系 ①教师：小伴侣们刚刚故事中毛毛虫吃了好多东西变成了蝴蝶，小伴侣们记得毛毛虫吃了哪些东西吗？让我们一起来看看。 ②播放PPT并且出示水果卡片引导幼儿观看探究数量关系。 星期一吃了一个苹果，星期二吃了两个梨，星期三吃了三个李子，星期四吃了四个草莓，星期五吃了5个橘子。 小结：教师与幼儿一起点数总结数量的对应关系 3、活动延长：做一个安康的宝宝不能一次吃太多食物，不然的话我们就会生病啦！并且初步学习正确的量词。 ①教师提问：毛毛虫星期六吃了什么？〔一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜。〕 ②教师提问：吃了这么多的东西后，毛毛虫的肚子怎么了〔好痛〕为什么痛？〔吃了太多的东西〕小结做一个安康的宝宝，不贪吃太多的零食。 4、完毕局部：感受毛毛虫变成蝴蝶的艺术美〔音乐律动〕 ①教师：今日教师给小伴侣们讲了毛毛虫变成蝴蝶的故事，最终我们一起来学一学美丽的蝴蝶好不好？ ②学习蝴蝶飘舞的手势 ③播放律动音乐，全班一起表演蝴蝶在森林花丛中飘舞的景象。 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/cc688f9e6c1aff00bed5b9f3f90f76c661374c91.html
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2023-05-09
