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冀教版小学二年级品德与社会上册：第6课? 赞美祖国?教案 第六课 赞美祖国 教学目的 〔一〕知识目的 知道应该热爱祖国。 〔二〕才能目的 引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。 〔三〕情感、态度与价值观目的 抒发自己对祖国的热爱之情。 重点难点 教学重点 引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。 教学难点 让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。 教学过程 【导入新课】 〔让同学们欣赏视频“我们的祖国〞。〕 老师：同学们，大家欣赏完这个视频有什么感想呢？ 学生：〔略〕 老师：祖国是我们的家，在她的节日里，祖国人民举行了不同方式的庆贺活动，我们能做些什么呢？ 学生：〔略〕 老师：我们今天组织一次“祖美祖国〞的班会来庆贺她的节日，好吗？〔过渡〕 【讲授新课】 一、班会前的准备〔板书〕 第 1 页 老师：同学们，大家先翻开课本第二十页，我们看一看图中的同学在做什么。 学生：〔略〕 老师：他们有的在画天安门，有的在做小红旗，有的唱歌等等，他们都在以各种形式赞美我们的祖国，他们这么做好吗？ 学生：〔略〕 老师：祖国就是我们的家，她经历了多少沧桑，走到了幸福的今天，我们应该赞美她，祝福她，是不是啊！ 学生：〔略〕 〔让同学们欣赏视频“大中国〞、“我爱你中国〞、“亲爱的祖国〞，渲染气氛。〕 老师：大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢？来说一说吧！ 学生：〔略〕 〔让同学们欣赏图片“爱祖国〞、“歌唱祖国〞、“庆国庆〞、“热爱祖国〞、“我为祖国添荣耀〞、“向祖国敬礼〞、“祖国赞美诗〞等。〕 老师：下面就让我们行动起来，用自己的方法赞美我们得意的祖国吧！(过渡) 二、“赞美祖国〞班会〔板书〕 〔进展“赞美祖国〞班会。〕 1．老师组织同学用准备的气球、丝绸等，装饰教室，营造喜庆的气氛。 2．将同学们以个性化方式“赞美祖国〞的活动，如独唱、个人书法展示等和一些集体活动交*进展，如集体制作小型国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖 国的话等。还可穿插一些祖国风光〔如“河北风光〞等〕等视频或音频〔如“祖国，祖国，多美丽〞、“祖国像妈妈一样〞、“祖国是妈妈〞、“我爱北京天安门〞 等〕，让同学们欣赏。 3．根据实际活动灵敏处理。 【课堂小结】 通过“赞美祖国〞班会，大家用自己喜欢的方式赞美了我们得意的祖国，抒发了大家对祖国的热爱之情。 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/cb6e3bcc82c758f5f61fb7360b4c2e3f572725b0.html
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2022-07-20
