幼儿大班手势舞教案

2022-03-19 13:30:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿大班手势舞教案

一、设计意图:

话说”心灵手巧”。经常活动手指来刺激大脑,可以延缓脑细胞的衰老,改善记忆力、思维能力。手指游戏需要左右手共同完成,因此有益于左右脑协调。高效率地活动手指,比效果差的用功学习和死记硬背更能增加大脑的活力。作为老师,为了让孩子能够在家合理安排自己的学习时间和游戏时间,利用抖音这样的网络媒体作为吸引,为小朋友制作了一次关于幼儿手势舞的小课堂。

二、活动目标:

1、增强注意力,培养孩子的专注力,提高手势舞的学习技能效率。 2、快速入静,通过教师示范,一边学习手势,一边理解歌词,多感官同时训练。

3、快速提高记忆力,左右脑同时提升,全脑开发。 三、活动准备:

手机架,《有你就幸福》MP3,多媒体。 四、活动重点:

幼儿能根据音乐自然的用手势表达。 五、活动难点:

幼儿学习手势的精确度以及根据音乐的歌词做出相对应的手势。 六、活动过程:

(一)播放已经制作好的手势舞视频,幼儿直接观看,激发幼儿兴趣。 (二)一句一手势的直接示范并加入动作精准度的词语描绘。 教师:大家好,我是大二班的小鹿老师。


今天要教小朋友们学习一首手势舞,接下来,我们从第一句开始学起来吧! 歌词一手势:

我看见一棵树一左手并掌放置左眉眼处,双手并掌指尖相对在胸口处(做角状)。看见黄昏和日出一一左手手指抖动从上向下跟随音乐缓缓下降,右手并掌从下往上跟随音乐缓缓升起。

生命中有个你一两手曲臂胸前握拳,顿两次,两拳向中间绕圈同时伸出食指,指向前方(你)

总在我身边守护一左手并掌放右肩,右手并掌放左肩,双手十指交握放于下颚处(做祈祷状)

多远的旅途一左手臂握拳平放,右手手指成剪刀状在左手手臂上走路(走5步)

多少个寒暑一双手抖动从上向下跟随音乐缓缓下降至腰处。

和你在一起一左手手掌先向前摊开,右手手掌紧随和左手手掌交握。 就觉得满足一双手交握放于左边脸颊,再则放于右左边脸颊。

有你就幸福一双手握拳,两拳向中间绕圈同时伸出食指,指向前方(你)双手在左肩前方比爱心。

那是阳光的温度一双手手掌打开三次,左上一-次,右上一次,中间一次。爱是一双翅膀,两手比爱心加耸肩,双手交叉大拇指交叠(做翅膀状)

陪我飞过山谷一双手交叉大拇指交叠(做翅膀状)边飞边移动到左上角,手并掌指尖相对在头顶处(做角状)

有你就幸福一双手握拳,两拳向中间绕圈同时伸出食指,指向前方(你)双手在左肩前方比爱心。


那是岁月的礼物一双手握拳,在胸下方由左至右,交替滚动,双手手掌摊开,捧水状在胸口停住。

一个温暖拥抱满满的幸福一左手并掌放右肩,右手并掌放左肩,拍肩两次,双手顺势从两边滑下,变作爱心。

(三)跟随音乐再次复习与巩固。

教师:宝贝们让我们跟着音乐,再来一次吧! 教师再次成套示范,幼儿跟学。

那是岁月的礼物双手握拳,在胸下方由左至右,交替滚动,双手手掌摊开,捧水状在胸口停住。

一个温暖拥抱满满的幸福一左手并掌放右肩,右手并掌放左肩,拍肩两次,双手顺势从两边滑下,变作爱心。

七、总结

教师:小朋友们,你们学会了吗?可以和爸爸妈妈们面对面的相互表演哦!加油你一定可以的!记得不要忘记在群里视频反馈哦!我们这节课就到此结束,谢谢小朋友的聆听,拜拜!


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