幼儿教育随笔:不能娇惯孩子

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幼儿教育随笔:不能破坏孩子

幼儿教育随笔:不能破坏孩子

在一天的活动中,李哲的孩子们让他们的母亲去书架给他拿一本书.妈妈说:'其他孩子没有书,我们不能只拿一本书. “但是李哲在哭,她想让她的母亲给它.无论她母亲说什么,她都不会对这本书感到哭泣.也许是因为她害怕影响我们的活动,李哲的母亲不得不在书架上拿一本,李哲才.别哭了.他的母亲很尴尬地说:“这个孩子非常脾气,非常任,他的祖母和祖父都被宠坏了.

是的,正如李哲的母亲所说,有些孩子现在非常任性,因为大多数农村孩子都是由祖父母照顾的.人们常说,祖父母会特别爱孩子,溺爱孩子,并把孩子送给孩子.培养一个任性的角色.通常这个孩子在幼儿园不是这样的,但是更加明智和顺从;但是在父母的面前,它表现出一种任性的性格,而其他孩子有时表现得像他一样.

通过这次事件,可以看出有些孩子在家里和幼儿园都不一样.他们是幼儿园的好孩子,因为没有祖父母的保护.但在家里,它是一个“小皇帝”,被宠坏了,要问什么,快点什么,或者会一次又一次地哭.针对这种现象,在幼儿园,我还通过讲故事,谈论儿童歌曲等与家长沟通,并通过培养孩子良好的行为习惯,通过一段时间的培训,孩子们也有了改变任性的孩子并不是那么反复无常.当我们是老师和父母时,我们不能随意


勾引孩子,给孩子一定程度的克制,培养他们的自我保健,独立和纪律意.




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