教师成长感悟 如何做,才有趣

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教师成长感悟 如何做,才有趣



本帖最后由 网站工作室 2016-10-18 21:14 编辑

;;如果说,我们小时候一直在学习知识的话,长大后,工作后,我们才开始真正学习如何做人吧?如何做一个让自己,让他人感到幸福的人。于是,我们试着竭尽所能地去帮助我们身边的人,尽量地去替人着想,尽量地去做好自己该做的事情,这样别人快乐,自己也快乐。可是,我们有没有思考过做一个什么样的人,自己才感觉幸福呢? 昨日看了一篇非常好的文章,现在推荐给大家,那就是梁启超的《学问之趣味》,不知道网络上能否搜索的到,如果搜索的到建议朋友们看一看。 看完这篇文章之后,自己更加清晰地知道了如何去做一个有趣的人,如何做才会增加自己的幸福感。作为一名教师,我们的工作就是一门学问。教育工作,如果往细了去研究,真的是深不见底。 文中提到了一个词:无所为。其中有这样一段对话:你问我:为什么做学问?”我便答道:不为什么。再问,我便答道:为学问而学问。或者答道:为我的趣味。不知你们看了这段话有何感想,在这个浮躁的社会,似乎做什么事情都为了有利可图,事实上,那样想的话,是做不好的,那样去做学问,做事情只是为了达到某种目的,做事情便成了一种手段。回头想想,这样做,怎么可能有趣味可言呢?怪不得那么多的人整天喊着工作多么累,多么辛苦,然后开始各种抱怨。 可是,做同样一种工作,同样一件的事的人,为什么会有一些人感受到幸福?另外一些人却感受到无尽的烦恼呢? 这大概只因为一种区别吧?那就是幸福的人,把这件事当成自己的一种趣味,无所为。而另外一些人,把这件事当成一种达到某种目的的手段,所以,痛苦是在所难免的。 中还提到一个让我觉得很值得学习的一个词组:深入的研究。回想一下自己最幸福的时刻,那就是做一件事按照自己的想法去做,去思考,发现了问题,然后查资料,请教同事,最终把自己遇到的问题解决,那一刻,该是多么快乐?没错,做自己喜欢的事,然后,深入地讲究下去,你将发现无穷的乐趣在前方等着你。 谈到做学问时,文中有这样几句话:请你选定一门作为终身正业(指从事学者生活的人说),或者作为本业劳作以外的副业(指从事其他职业的人说)。不怕范围窄,越窄越便于聚精神;不怕问题难,越难越便于鼓勇气。你只要肯一层一层的往里面钻,我保你一定被他引到欲罢不能的地步。 既然我们从事的是这样一项做学问的工作,那我们为什么不按照他说的深入研究下去呢? 这样做,最重要的是,收获了乐趣。真正做出趣味来了,还用愁做不好吗?还会有那么多烦恼吗? 让我们试着这样去做学问,这样去做我们的工作,感受一下什么叫欲罢不能


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