蒙氏古诗《静夜思》教案

2022-07-26 14:16:23 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《蒙氏古诗《静夜思》教案》，欢迎阅读！
古诗,教案

蒙氏古诗《静夜思》教案

教学目标：

1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。

2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。

3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。

教学重点：

1、认读生字，写生字。静夜思教案教学设计好 2、朗读、背诵古诗。教学难点：

1、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。 2、培养观察大自然的兴趣，落实观察夜空、阅读有关课外读物的实践活动。

教学时间：1课时课前准备：

1、每位学生留心看夜空，看看有些什么。 2、收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。教学过程：一、观图导入。说说自己看到的。

二、揭题、释题。 1、“思”：思念，想念。 2、谁在什么地方，思念什么？ 3、课前准备情况（有关李白的）交流。三、初读古诗。

1、借助拼音自由读，要求把每个字音都读准。 2、把诗中的生字单独拿出读两遍，认一认。 3、检查读的情况。/article/(主要是字音） 4、读后交流：你知道了什么，想知道什么。三、细读古诗。

1、朗读古诗。你喜欢怎样读？(让学生按照自己的理解去读，多肯定，多鼓励）

2、配乐朗诵。 3、当堂背诵。四、认记生字。

1、说说你认记生字的方法。 2、生字卡片认读。

3、“摘苹果”游戏：把认到的生字摘下，组成词大声说出来。

本文来源：https://www.dywdw.cn/c2e709cd740bf78a6529647d27284b73f24236a8.html