幼儿大班音乐教案(老师老师我爱你)

2023-03-31 11:57:18 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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《老师老师我爱你》教案

活动目标：

1. 能用自然的声音齐唱歌曲，唱准节拍。

2. 感受四三拍欢快、热烈的旋律及“强弱弱”的节奏规律，唱准节拍。

3. 体验集体齐唱“整齐”的效果和“整齐”的美感。

活动准备：

1. 材料 : 歌曲《老师老师我爱你》录音和三拍子音乐磁带，操作卡第 1、第 2 页。

2. 经验：对老师有初步的认识和热爱。

活动过程：

一. 发音及节奏练习。

1. 幼儿听三拍子音乐，学小鸟飞进活动室。

小——鸟，小——鸟，飞——飞，跟——着，节——拍，飞——飞。

飞 ——到，幼儿园，停 ——停，唱 ——支，歌 ——儿，听 ——

听。

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2. 幼儿尝试用多种方法拍出三拍子“强弱弱”的节奏。例如 : 拍手表示

强

拍，拍肩表示弱拍

3. 唱“啦”音，练习音的跳跃、连贯等不同演唱方法。

5 3 3 | 5 3 3| 5 4 3| 2

——|

啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦

5 2 2| 5 2 2| 4 3 2| 1

——||

啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦

二、熟悉旋律，感受三拍子音乐“强弱弱”的节奏。

1. 欣赏歌曲。

鼓励幼儿随着节奏用肢体动作自由大胆表现。

提问: 你知道这是几拍子的节奏吗？听一听，拍一拍。引导幼儿通过拍手、拍肩感受三拍子的节奏。

三、理解歌词含义，激发爱老师的情感。

1．熟悉歌词。

从音乐里听到了什么？这是唱给谁的歌？

2. 教师合着节奏朗诵歌词。幼儿拍打节奏跟念歌词。

3. 教师示范唱歌曲。

本文来源：https://www.dywdw.cn/c040460852e2524de518964bcf84b9d529ea2c60.html