【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《快乐读书伴成长,书香满园乐开怀》,欢迎阅读!
![满园,书香,开怀,成长,快乐](/static/wddqxz/img/rand/big_76.jpg)
快乐读书伴成长,书香满园乐开怀 -------田林小学“书香致远”实施方案 活动宗旨: 书是人类进步的阶梯。读书让学生洞明事理,读书能够励志人生,读书能修身养性。为了让菁菁校园,墨香芬芳,学校围绕“快乐读书伴成长,书香满园乐开怀”这一主题开展读书活动,丰富学生读书兴趣,形成良好的学校文化氛围。 活动目的: 1、通过活动,让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,感悟祖国语言文字博大精深,拓展学生的知识面。 2、通过活动,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,从“阅读”到“悦读。” 3、通过活动,构建有特色的书香校园文化,使校园充满浓郁的书香韵味; 推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。 活动评价: 1、过程评价: 活动过程的综合表现;活动的态度;学生体验情况。(详见“读书活动记录本”) 2、成果评价:成果呈现;学生通过活动进步的状况等。 3、评价方法:自评、他评、教师评。 活动实施: 1、年级上好“课外阅读”指导课。 1 结合语文大组活动,在各年级语文教研组的努力下,上好一节“课外阅读”指导课。 一年级: 儿歌童谣 二年级: 童话 三年级: 成语故事 四年级: 励志类的人物传记 五年级: 好书百字评 2、不同年级开展不同的读书活动。 各年级组根据学生年龄特点和学科内容,在教育局下发的750本书籍中挑选150本,供本年级轮流学生阅读。让每个学生都有机会向大家做介绍,以此引导、促进学生进行课外阅读。 年级 活动达成目标 项目 在一1、儿歌、童谣的朗1)向学生推荐相关书学期中至读指导 儿歌十五首儿流,向学生推荐班用中午时间或在家时童谣一 大家童谣的相关书籍,课外阅读。 读 激发学生的阅读兴3)每周利用一次午会趣。 课的时间进行读书情况的交流,让学生读 2 准备工作 实施步骤 籍。 少会背诵2、通过和学生交2)布置读书要求:利歌或童谣 级图书角中的儿歌间进行每天15分钟的一读背一背儿歌或童谣。 在一通过和学生交1)向学生推荐几本童学期中至流,向学生推荐班话书。 少读完五级图书角中的童话2)布置读书要求:利童话二 我遨游 培养学生阅读的兴趣。 课外阅读。 3)每周利用一次午会课的时间进行读书情况的交流,让学生介绍一个童话人物。 每周 语文老师结合1)组织学生阅读课外读完五则课文中的成语故事成语故事书,向学生成语故的学习,使学生了推荐几本成语故事成语故事 三 擂台赛 用中午时间或在家时间进行每天20分钟的课外阅读。 3)每周利用一次午会课的时间在班级进行 3 本童话书,激发学生的阅用中午时间或在家时间进行每天15分钟的世界 书,逐步读兴趣。 事。 解学习的方法,体书。 会成语的妙用。 2)布置读书要求:利 本文来源:https://www.dywdw.cn/bfc28665fab069dc5122014e.html