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中国在线教育的四大产品模式 中国在线教育行业探索已经过去十多年。传统教育机构企图在线化，拥抱互联网，互联网企图颠覆教育，就像颠覆零售、传媒等其他领域那样。到了2012年，在线教育迎来了具有转折意义的一年。这一年，互联网巨头们开始嗅到这个行业的潜力，纷纷涌入，也就促使在线教育成为热点。 如今，在线教育虽备受关注，但尚处萌芽期，大家都会好奇，什么样的产品形态能走得更远？ 在今年的互联网大会上，网易有道CEO周枫图解现有在线教育模式，指出如果按照基因和出身，目前在线教育的产品模式可分为四类：传统教育机构、垂直教育服务、社区与工具，和教育平台；两个维度：更具教育资源优势，还是流量优势。从图片纵轴来看，越往上公司越垂直，更具有教育资源优势，越往下越平台化，更具流量优势。 1.教育机构 传统教育机构面临的问题是如何解决线上线下博弈的问题。它的劣势是缺少互联网产品的打造能力，而优势是品牌和内容。以已经高度互联网化的零售行业来类比，传统教育机构所面临的问题和苏宁、国美类似。 2.垂直教育服务机构 垂直教育服务机构需要和线下机构PK教育内容和服务，所以如何打造差异化的内容生产模式是关键，也非常考验品牌推广能力。说小米， 大家或许更容易理解，在众多的手机厂商的夹击下，小米提供了独特的MIUI和高性价比的硬件，并且非常注重互联网营销。如何做教育界的小米，是垂直教育服务机构需要考虑的事情。 3.社区与工具 以社区或工具起家的在线教育公司最大的优势就是，利用工具或者社区在细分领域的独特价值，积累了庞大的用户量，且粘性很高，也就是说他们已经迈过了在线教育的第一道门槛，其需要面对的则是如何完善产品链，提供服务，解决变现的问题。有道词典原来就是一个工具软件，在积累4.3亿用户的过程中，发现用户也有很多查词以外的，在线教育的需求，于是开始转型在线教育平台。 4.教育平台 最后，是纯粹做平台的。2012年之前，尚有小公司以此类产品模式入局，但2012年之后，互联网巨头们进军在线教育之后，很少再有此类创业公司出现。原因显而易见，做平台最关键的是流量，小公司很难和大公司匹敌，从中分羹。或许对于此类小公司来说，进入门槛高、巨头又无暇顾及的细分领域，形成独特的用户群，才可能存活。比如说，如何再打造一个教育界的唯品会。（ 本文来源：https://www.dywdw.cn/bf958fece3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d56a.html
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2022-05-24
