青春的萌动(1)

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萌动,青春

青春的萌动(下)



教学目标:

1.情感、态度、价值观目标:

树立正确的异性交往观,正确对待男女同学之间的交往,树立符合自己性别角色的美好形象 2.能力目标:

在与异性同学的交往中,学会处理好各种关系 3.知识目标:

正确认识异性同学之间的交往,保持男女同学之间纯真的友谊 教学重难点:

1.教学重点:正确认识异性同学之间的交往 2.教学难点:在与异性同学交往中,处理好各种关系 教学过程: 故事导入:农夫与猪

师:你怎么评价故事中的农夫? 生:略

过渡语:在实际生活中也 有类似的例子,因为不会正确地分析自己的情况而采用并不适合自己的方式,这样是很不好的。上节课我们了解了男女同学的交往是正常的,那么在实际的生活中,我们会不会因为各种议论而改变自己与异性交往的正确态度呢?这就是我们今 要探讨的内容。 新授: 第一环节


师:通 过上节课的学习,我们知道:希望与异性同学接触是正常的,与异性正常交往是一个人心理健康的表现,这种交往具有积极的作用。但是在现实生活中,不少人对正常的异性同学交往有种种误解。消除误解,妥善 的处理好各种关系,才能有利于异性同学之间的正常交往。

教师指导学生完成74页内容 学生交流略

过渡:男女同学之间的交往,也是家长非常关注的一个问题。 指导学生完成75页内容 学生交流略

过渡语:异性同学之间交往是正常的。但在现实生活中,在与异性同学交往的过程中,我们还会听到各种不利于异性同学健康交往的说法,也会给我们对来困扰。 第二环节

教师指导学生完成75页内容

对选择A.C.E的观点持肯定态度,并对某些错误观点作进一步分析。 组织学讨论:友情与爱情 欣赏:友情与爱情 友情是杯鲜茶,清新淡雅 爱情是杯烈酒,香醇味浓 前者相互帮助,携手共进 后者牵牵绊绊,无私奉献

友情是一条线画的一个圆,简单,一目了然 爱情却是 一团麻褒成的一个圈,复杂,缠缠绕绕 爱情可以让人醉得甘愿,痛得无悔,怨得深沉恨得彻底


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