【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学一年级英语上册Unit6展示课教学设计》，欢迎阅读！
一年级英语上册Unit6展示课教学设计 一年级英语教案 一、学习目标: 1.提高学生对各种英语学习的兴趣。 2.学生了解并正确使用“Who is he/she? He/she is…”询问他人并能作出正确回答。 3.自由快乐地哼唱所学歌曲;学会sleeping, laughing, singing等几个常做动作的英语表达方法。 二、教学重点及难点: 灵活运用“Who is he/she? He/she is…”句型,并询问他人并能作出正确回答。 三、教具准备: 攀登英语碟片 小贴画 苹果贴画 四、教学过程: (一)预热环节:warm-up(5分钟) 1. Play a game: 全班排成一队做敲门游戏,扣住的同学当门… 2. Let’s sing a song: follow me 选两个小组上台表演歌曲,并及时评价小组的表演。 (二)歌曲童谣:song and chants(5分钟) 1.Listen and repeat:(apple tree)。 选一、两组上台表演,并及时评价小组的表演。 2.Follow : (apple tree) 选一、两组上台表演,并及时评价小组的表演。 3.Play a game :(circling and singing game ) Choose two groups to play the game and singing “apple tree”。 (三)日常英语:EverydayEnglish(15分钟) 1.Listen and repeat。 Who is she/he? He is Andy …… 跟着光碟上的内容,重复练习以上几句口语。 2.Group work:Ask and answer in pairs。 同桌互相练习。 3.Perform: 选几组同学上台表演。 4.Play the game: Guess who is she/he? 两名同学一组,老师随即抽班中一名同学上台,并和蒙眼同学打招呼,蒙眼同学猜猜他是谁? (四)动画英语:CartoonEnglish(10分钟) 1. watch and listen. 一名同学拿着小印章给认真看的同学盖印章。 2. listen and repeat. 要大声重复所说英语句子。 3. listen and singing the song. 边听边重复歌曲的内容。 (五)总结:Sum-up(5分钟) 1.小组评价: The winner group get three stars,…… 2.队员评价: 自己把小组得的奖画在自己的评价纸上。 本文来源：https://www.dywdw.cn/bbffbabee209581b6bd97f19227916888586b95c.html
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2022-03-21
