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幼儿园大班体育游戏活动教案：跳竹竿教案(附教学反思) 幼儿园大班体育游戏活动教案：跳竹竿教案(附教学反思) 本活动教案旨在为幼儿园大班提供一次有趣、富有认知意义的体育游戏活动——跳竹竿。 一、活动准备条件 1. 活动地点：室内活动区 2. 准备工具：竹竿等器材 3. 准备人员：体育老师1名、助教2名 二、活动过程 1. 热身阶段： • 教师播放动感音乐，让小朋友们一起做几个倒立、俯卧撑等动作，以活跃气氛 • 教师解释跳竹竿的基本要领 2. 技能训练阶段： • 按照高度划分，每组8-10人，轮流使用竹竿进行训练，由助教仔细讲解重点技术 • 活动中，教师及助教示范实践，提供技术指导 3. 比赛阶段： • 参赛小朋友分成四组，每组可以轮流使用竹竿，让小朋友们尽情展现自己的技术 • 计时对抗赛，挑战者赢取比竹竿高度更高的位置，直到最高点 4. 结束阶段： • 教师及助教展示优胜者，提供嘉奖及奖励 • 鼓励所有小朋友总结活动，表扬表现优秀者 三、教学反思 本次活动，小朋友们都积极参与，乐趣十足。作为本次活动的指导老师，在对小朋友们技术上的指导方面，做得还可以，但还可以提升许多。 例如，在训练阶段，可以利用语言更有效的引导小朋友们的学习，帮助他们更加形象的理解跳竹竿的动作要点；在比赛阶段，可以创造更多的激发挑战性佳的活动内容，以锻炼小朋友们应变能力。 总之，本次活动确保了安全性及有效性，但仍需不断总结完善，促进小朋友们更有效的参与其中，更好的发挥自己的潜能。 本文来源：https://www.dywdw.cn/bbbcdd720366f5335a8102d276a20029bd646390.html
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2023-04-14
