【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班游戏活动设计：三人五足行》，欢迎阅读！
教学资料参考范本 幼儿园大班游戏活动设计：三人五足行 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 幼儿园大班游戏活动设计：三人五足行 大班的幼儿慢慢地开始学会了合作，我们设计了户外游戏活动《五人三足行》，提高了合作的难度，从两名幼儿的合作提高到三名幼儿的合作，更进一步锻炼和培养幼儿之间的合作能力，同时训练幼儿在活动中的应变能力。 活动目标： 1、训练幼儿的平衡能力和协调能力。 2、培养幼儿的合作能力和助人为乐的思想。 活动准备：平整的场地，终点放两个终点标志，终点距离起点大约20米，划好起跑线和跑道。 注意事项：各队两组间接替时，必须由前面扮演残疾人的幼儿拍后一组“残疾人”的手掌后，后一组方可继续游戏。三人走时注意不要摔倒。 活动过程： 一、活动环节安排： 1、整队带领幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》做准备活动。 2、将幼儿分成人数相等的两队，每队以三人为一组，各队按顺序排列在起点线后，面对终点标志。每组三人横排，两边的幼儿扮演助人为乐者，内侧手拉手，中间的一名幼儿扮演残疾人，一只脚站立，另一只脚搭在两位助人为乐者相拉的手上，两臂搭在助人为乐者的肩上，教师发出口令后，助人为乐者驾着“残疾人”向前跑，“残疾人” 2 / 3 单脚跳，到终点后“残疾人”跑步绕过终点标志，三人恢复原样，跑回起点线，依次进行，先跑完的队为胜。 3、第一遍游戏完成之后，老师鼓励幼儿分组讨论、大胆创编新的玩法。 4、游戏结束，带领幼儿做放松运动，并整理好活动器械。 5、活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家长一起创编更多更好的玩法。 二、备幼儿：估计幼儿可能会在起点和终点之间设置障碍，勇敢的穿越障碍到达终点，因此，一定要做好安全防护。 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/bb3a2529bdeb19e8b8f67c1cfad6195f302be8ca.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-26
