培养中班幼儿擦桌子的好方法教育随笔

2023-04-26 08:31:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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培养中班幼儿擦桌子的好方法教育随笔

以往每当我说:要请个小朋友来擦桌子。所有的小朋友都会一下子坐得端端正正的，还眼睛巴望着老师，可这两天不知怎么的，似乎影响力不够大，很多孩子尽管坐着，可是一副心不在焉、毫不在乎的样子。难道是他们不感兴趣了吗？我疑惑了，只听第三组有人在嘀咕，你说，今天老师会请谁擦呢，那是匡的声音。肯定是圆圆，郭老师经常请圆圆的，钱说。可昨天是圆圆，她都擦了好几次了。哼，老是请，我怎么都没擦过，毛也忍不住插了一句。

看来不是孩子们厌倦了，而是我的请法出了问题。以前我过于注重榜样效应，因此往往会请那些乖巧能干的孩子来擦，而忽略了那些虽然调皮，但内心也渴望得到重视的孩子，天长日久，他们的积极性就受到了打击，难怪他们的表现会如此。我决定换个方法来请人擦桌子，让每个孩子都有轮到擦的机会，同时也给予擦桌子的小朋友一点小小的奖励，这下孩子们擦桌子的劲头又高涨了。

我在想，我们是不是应从改变家长和老师等成人对孩子的评价开始，慢慢让孩子树立起自信心来。并且胆子也是练出来的，成人多鼓励、多促进，为孩子创造更多的机会，每一个胆小的孩子都会变的勇敢起来，变的更加自信!这些现象让我知道了原来的教学设计的不足之处，幼儿的学习过程是循序渐进的，是被引导的。因此，我觉得原来的教学设计可以这样调整。

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