数学老师发言稿 一年级新生入学家长会

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一年级新生入学家长会数学教师发言稿

首先谢谢各位家长对我们工作支持与配合,我是XXX老师,联系方式:XXX大家可以记一下,以后有什么事情都可以电话联系,方便家校之间的沟通。那其实,一年级的数学内容不多,有关“数的认识、数的比较、10以内数的加减法、分类、位置与顺序、图像的认识、20以内数的加减法、认识钟表”。虽然很多内容在幼儿园都已经学习过了,但知识不够系统,再者进入义务教育阶段后,数学的学习不仅仅是计算,而是初步培养学生的数感,培养学生的应用意识,发现问题以及解决问题的能力,渗透数学思想。

最重要的一个方面,也是我们需要努力的方向是数学兴趣的培养,尤其是以前学过部分数学知识的,不要让孩子过早的产生厌烦情绪。所以为了孩子的未来,请家长一定要积极配合我们老师的工作。

数学学科需家长配合的地方: 一、习惯的培养:

1、按时、按量的完成作业。 2、督促孩子专心、认真完成作业。

3、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁。 4、培养孩子独立完成作业的习惯。 二、每天的作业家长要做好监督:

(一)因为孩子太小,很多字都不认识,所以在前期家长一定全程要陪伴孩子做作业。

(二)帮助他们读题。先让孩子用手指着每一个字,自己尝试着读一次,如果完全正确,一定要表扬她,增加积极性,读错了也不要紧,及时纠正,并让她再多读一次。

读题重要性。比如选择题的题目,有时候会让选择错误的。如果不读题,很多孩子看着第一个选项正确,就直接选择第一个,导致错误的发生。

读题时,遇见部分题意复杂的,可以给孩子分析题目要求、题目意思,按照题目的要求来做题。

(三)做题的过程中,很多孩子会有依赖思想。拿到数学题就喊:妈妈,过来下,这道题我不会。这个时候,千万不要相信孩子是真的不会,鼓励他们,自己动脑


筋思考,家长可以给予适当地引导。 三、跟进检查。

(一)首先是看书写是不是整齐,规范。字体的工整说明孩子的态度端正,做作业不是应付家长和老师。

(二)检查作业是否做完。没有做完的,一定要让他们及时做完。 (三)检查完后家长要签字,签字位置:作业最后一页右下角。

一年级的孩子,太小了,所以我们不能用成年人的标准来要求他们,一定要多鼓励,指出他们错误和问题的时候,一定要委婉,考虑他们的感受。 四、及时改正做错的作业,督促孩子把上次做错的作业改过来。 五、口算强化

对于孩子的口算能力,单单靠在教室里面、在课堂上做几道题是不够的。让孩子掌握住一定的方法,现在练习本上算,然后加强口算能力。 (一)每天练。一定要有固定的时间来进行口算练习。

(二)10以内的口算一定要熟练,为之后的20以内的加减运算做准备。 (三)即问即答、训练速度。 六、家校联系

在辅导孩子的过程中有任何疑问;或者孩子回家反应了一些让你们疑惑、解的情况;或者想了解孩子在校数学学习情况的;你们都可以和我联系,当然孩子有什么新的情况,我也会及时和你们联系的。

在这里我想补充说一点:因为孩子还太小,很多事情不能准确的描述。如果出现,经过孩子的描述,你们有疑惑或者不明白的地方,请及时和我联系,不要因为交流不及时,而导致误会,造成很多不愉快、不利于孩子的成长。 数学思维能力培养的话,可以建议家长让孩子看一些绘本类的数学阅读书,或者一些奥数练习,培养孩子的数学思维力:举一反三(一年级)、马小跳学数学等等。

我想,在各位家长和我们老师的配合下,我们的孩子一定会拥有一个健康愉快的小学时光。同时,我也有信心在各位家长的配合下,我会带领好这个班,让孩子们能够快乐的学习数学、学好数学




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