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大班健康教案:《呼啦圈转转转》 设计意图: 呼啦圈是生活中常见的小型轻器械,玩法多样,利用呼啦圈开展户外体育活动,不仅能够激发幼儿对体育活动的兴趣,还能发展幼儿的基本动作。 活动目标: 1.探索呼啦圈的各种玩法,培养创造性思维,萌发合作意识。 2.练习双脚跳。 3.学会一物多玩,体验玩圈的乐趣。 活动重、难点: 一、活动重点:练习双脚跳。 二、活动难点:培养幼儿的创造性思维、萌发合作意识。 活动准备: 一、经验准备:幼儿在户外活动中玩过圈,初步积累了一定的玩圈经验。 三、物质准备: 1.呼啦圈若干、辅助材料若干。 2.音乐《甩葱歌》、音乐《身体妙妙秒》 活动过程: 一、热身运动(《身体妙妙秒》)。 教师:“小朋友们,今天我们班来了个新朋友,但是在认识她之前啊,她有一个小小的要求,那就是大家先一起活动一下小 - 1 - 手和小脚,做做热身运动,请我们的助教老师放音乐,我们一起动起来吧。” 二、导入 (一)教师拿出呼啦圈,像小朋友介绍。 (二)鼓励幼儿自由探索呼啦圈的各种不同的玩法,体验创造性玩呼啦圈的乐趣。 1.幼儿自由探索呼啦圈的玩法。 教师:“好了,小朋友们,刚刚我们认识了呼啦圈,现在你们一起动脑筋想一想呼啦圈有多少种玩法,注意不要伤害到自己和好朋友哦。”(幼儿分散玩呼啦圈,自由探索呼啦圈的各种玩法,教师鼓励幼儿发挥想象并尝试多种玩法) 2.幼儿相互展示,互相交流。 教师:“大家都找到了很多种玩法,那有没有谁愿意来跟大家展示一下你是怎样玩儿的啊?” 3.幼儿再次探索呼啦圈的不同玩法。 三、游戏环节 (一)游戏“我们都是小袋鼠”教师:“小朋友们,刚刚我们知道了这么多的呼啦圈玩法,现在我们一起来玩个游戏吧,游戏的名字叫做”我们都是小袋鼠“,老师扮演袋鼠妈妈,你们扮演小袋鼠,袋鼠妈妈要带领小袋鼠一起回家。”(教师引导幼儿 - 2 - 本文来源:https://www.dywdw.cn/b2610e1b51d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f45.html