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史铁生《我的母亲》阅读理解 阅读《我的母亲》完成小题 当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！ 1．选文主要记叙了母亲的什么事，请简要概括。 2．选文描写了母亲的两次流泪，请找出来并分析母亲当时的情感。 3．文中画线句富有表现力，请作简要赏析。 母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。 【答案】 1．①历尽艰辛，送子读书；①忍痛送三姐出嫁；①母亲孤独地过除夕。 2．①第一次流泪是母亲因为生活艰辛，既为筹到“巨款”没使“我”为难而欣慰，又期盼着儿子有出息。 ①第二次流泪表达出了为儿子的终于有出息和孝顺而感到欣慰和自豪的感情。 3．通过“笑”“楞”“叹”等动词，表现了母亲由高兴到惊讶再到失望的情感。 【解析】 1．本题考查理解并概括内容的能力。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果)等基本要素，把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容，必须先认真阅读课文，筛选出关键信息。 阅读文章，从“当我……一串串的眼泪”可概括为：历尽艰辛，送子读书； “我入学之后……看花轿徐徐地走去”可概括为：忍痛送三姐出嫁； “不久……入了土”可概括为：母亲孤独地过除夕。 2．本题考查理解文章内容和把握感情的能力。按顺序找到相应段落，结合人物的语言、 动作等描写等语句，分析母亲的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答。从文章“母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去”可看出母亲的泪是因为生活艰辛，既为筹到“巨款”没使“我”为难而欣慰，又期盼着儿子有出息。 第二次流泪“我被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：‘以后，您可以歇一歇了!’”表达出了为儿子的终于有出息和孝顺而感到欣慰和自豪的感情。 3．本题考查体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的基本能力。对句子的理解要善于抓住句中的关键词语，结合上下文段、手法，挖掘它们的语境意义。 “笑”：看到我能在除夕回家，母亲来自内心的高兴。 “愣”：母亲听我说马上还要回校的惊讶。 “叹”：母亲对我不能在家过年的失望。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b04fdd4e7cd5360cba1aa8114431b90d6d85897f.html
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2022-12-29
