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阳光高一历史第一次月考总结 一、试题与考试成绩分析 试卷难度一般,有一定的区分度,主要侧重于基础题和优化探究错题的再现与变式。本次考试六个班的平均分都在80---85分之间,总体上学生考试成绩还算不错,考出了目前的水平,这与我平时在教书过程中注重基础知识的落实,紧扣教材,指导学生落实知识点以及学生的认真复习是分不开的。 二、存在的问题 (一教师方面: 1.对学生的信任度不够,课堂上给予学生展示的机会少,导致有些问题不能够被及时发现,也就不能及时的得到解决。 2.知识点混淆的现象比较严重,说明学生对于上课时所讲的内容理解不到位。 3.督查力度不够,以至于一些讲过的问题仍然回答不全面。 (二学生方面: 1.史实不清,是致命的弱点。 2.不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精深,所以对一些历史问题认识不够深刻。 3.解题技巧的欠缺。表现在不知道如何从四个选项中找出最佳项,提高正确率;不知道如何审好题,做到紧密结合题目要求作答;不知道如何合理安排卷面,尽量多得分等等。 4.材料理解不到位。从试卷看,主要失分是材料有的学生理解有误,没有抓住中心内容。 三、今后措施 1.狠抓基础知识的落实 在课堂教学中要求学生把知识要点和教师补充的相关知识点落实到教材上,这样使集中注意力,课堂听课效果提高,同时便于以后的积累与复习。 通过课堂提问及时反馈学生对基础知识的掌握情况,利用前两分钟,朗读、背诵前一天所学要点内容,上课后提问,发现问题再讲解、强调。 每一单元学完之后,要求学生列出单元知识体系表,前两个单元老师完成,之后由学生自己动手,整理归纳。 2、注重课堂、自习的教学效率 课堂上要求学生纪录整理,随时提问反馈。自习课明确学习任务,做作业或练习册,比如做练习册时明确到具体某页某题,然后当堂反馈检查。 3、加强解题能力的训练 本学期采取了多做基础题,以题带基础知识的做法。除了导学案和固学案以外,每课一练一评,题量是7-8个选择题,一个 很基础的非选择题,做到小步子快反馈。每单元一测一过关,如果发现学生出现错误较多的知识点,再讲解、强调、错题重做。 4、培养答题技巧和规范答题 教会学生审题:单项选择题教会学生抓材料和问题的关键词,关注肯定项和否定项。非选择题,教会学生提炼材料,找要点结论,注意时间断限。 在今后的教学中,我会努力探索,大胆尝试,与课改同步,培养学生的创新精神和实践能力,使我们的历史成绩有大的飞跃。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ae4683b0bbd528ea81c758f5f61fb7360b4c2b10.html
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2022-03-27
