二年级 14友谊卡

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友谊卡,年级

中卫市第十一小学 年级下册美术备课教案



第十四课 友谊卡

课时安排

1

1、知识与能力:了解贺卡的意义,明确赠送的对象,掌握制作步骤,够用剪、贴、

画等方法制作一张具有一定美感的友谊卡。

2、过程与方法:通过欣赏、制作、书写贺词、评比等研究性学习活动,培养学生

探究性学习的方法及创新意识和创新能力,人际交往能力。

3、情感态度与价值观:制作友谊卡赠送给自己的好朋友,增进彼此之间的友谊,培养学生关爱他人,团结友爱的情感。 教学重点 教学难点 教学准备

友谊卡的特点及制作方法

能够制作出独特、精美、有创意的友谊卡

卡纸、剪刀、彩笔

备课

一、情感体验 感悟友谊 1.播放音乐《找朋友》

每个人都想拥有朋友,每个人都想变成别人的朋友。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要友情去浇灌。友情似海,可以包容你的缺点;友情似火,在寒风中给你温暖;友情如书,使你明白更多的道理;友情似阳光,照亮你人生的

二次备课



道路。

2同学们,我们班同学谁是你的好朋友?你又想和谁成为好朋友呢?

3.小游戏:找朋友

请几名同学介绍自己的好朋友,大家猜猜是谁?说一说你是根据什么猜到的?

二、欣赏发现 表达友谊

1同学间的友谊最宝贵,怎样表达我们与同学间的友爱之情呢?

2.欣赏同学们制作的友谊卡

3你喜欢这样的卡片吗?如果你收到这样精美的友谊卡会有什么样的感受?




同学们,我们也可以用自己的双手和诚心,动手制作礼物送给我们最喜爱的人。这节课我们就来做一张精美的友谊卡,作为礼物送给自己的好朋友。(出示课题)

三、观察分析 交流探讨 欣赏各式各样的友谊卡

仔细观察这些卡片上有哪些内容?

卡片的式样有什么不同?你还见过哪些式样新颖的卡片? 卡片的外形有什么不同? 卡片上可以装饰哪些花纹和图案? 学生互相交流,小结:

图案:装饰的花纹、图案、花边。

文字:祝福的话语,还要写清送给谁和赠送者的名字。 卡片有的是单层,也有对折式、镂空式的双层卡片,还有折叠式、弹簧式的立体卡片。

卡片的外形可以是方形、圆形等几何形状,也可以是具象的外形,如心形、星形或动物外形、汽车外形等。

卡片的外面和里面都可以进行装饰点缀,装饰的花纹可以是简单的形状,也可以是植物图案、动物图案等。

四、演示探究 学习方法

1.你喜欢什么样的友谊卡,打算怎样制作? 教师示范并讲解友谊卡制作的方法步骤: 1)构思合适的内容与图案。 2)裁取纸张,折叠成贺卡的形状。 3)描绘构思好的图案文字。 4)为卡片装饰上漂亮的色彩。 5)修剪外形或开挖窗口等。 6)书写祝福语、赠言等。 2.欣赏其他同学制作的友谊卡。 这些卡片在制作时用到了什么方法? (绘画、剪贴、拓印、折叠、镂空等) 哪些地方制作的巧妙又简单?

(可以同时剪出或拓印多个相同的图案,制作花边或装饰卡片)


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