【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大学英语应不应该成为必修课》，欢迎阅读！
word格式-可编辑-感谢下载支持 大学英语不应该成为必修课——立论 谢主席，感谢对方辩友的精彩立论。观众评委们大家好，今天我方的论点是大学英语不应该成为必修课。 在全球化的大背景下，随着政治经济的高速发展和科学技术的不断更新，社会对人才的需求量不断的增加。各类高新产业对于人才的专业性要求也在逐步提高，人才培养方式的多元化，专业化刻不容缓。作为社会最为重要的人才培养核心，大学有着跨出第一步的义务与责任。 目前大学课程中普遍施行的大学英语必修课，通常是以四六级应试为主要目的，读写为主要内容的僵化的教学课程。大学英语成为必修课程，不仅与大学学术多元化的理念背道而驰，更不符合现代社会追求实用性人才的潮流趋势。对此观点，我方将由以下三个方面来进行论述： 一方面，随着日益加强的国际化与全球化潮流，各个国家和文化的交流与碰撞不断深化，英语不再是学生唯一的外语选择，遵循大学多元化的基本理念，应当给予学生更多的方向。单就出国留学而言，据调查显示，德国，日本，西班牙等非英语区国家的留学生和留学倾向者逐渐增加，今年更是大有超越传统英语留学生的势头。而对于许多想要学习其他外语的学生而言，强制必修的大学英语成为了他们的绊脚石。一方面大学英语占用的大量课时使他们无法在其他外语学习中投入足够的精力；另一方面，形式迥异的语法结构，相差甚大的语言学特征，使他们在概念上无法更好地学习其他外语，从而导致外语学习无法很好地兼容，严重影响了学生的学习进程。 另一方面，英语方面的基础知识与应用早在初高中时段就已经形成了。高中英语水平已经可以应对日常的交流。反观大学作为学术专业性突出的高等学府，在英语的学习上，应当根据各专业的差异与实际应用中的要点开设如商务英语，医用英语等的专业性英语课程。大学英语作为一门基础性的公共必修课。其实用性并不突出，对于专业对外学习的帮助也不如专业课程有效。将其设为公共选修课可以更好地给予学生选择的权利，同时也能更加高效地利用现有的教学资源。 而在现实层面，实际的大学英语教学中，学生们的英语水平究竟得到了多大的提升呢？在场的同学们在大英课上，又看到了怎样的听课氛围？在准备四级考试的时候，大学英语给你的帮助又有多大？相信在场的各位心中都有了明确答案了。 综合我方在上述社会，就业与教学实际三个方面的综合论述，可以肯定的是，大学英语是不应该成为必修课的！谢谢！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/ae32c66fac45b307e87101f69e3143323968f5f8.html
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2023-09-15
