安徒生的童话

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安徒生,童话

安徒生的童话

充满了美丽的幻想,这幻想奇异多变,色彩绚烂,但它的幻想又是根植在生活之中。在构想超人的拟人的童话时,安徒生是个大幻想家,他能十分具体地想象出不平凡的幻想境界中离奇古怪的一切。在一种异常的幻境中表现主人公的智慧、聪敏、勇敢、决心、毅力、坚韧精神。《海的女儿》《野天鹅》里的幻想和魔法,超过时间空间的限制,在轻灵飘忽的想象景物与人物中,巧妙曲折地表现着现实。他的常人的童话,尽管写现实的生活故事,其中也不乏童话的幻想。《依卜和小克丽斯玎》《冰姑娘》等等,就都是现实与幻想交织与相结合的作品、《卖火柴的小女孩》是现实而真实的故事,其中也结合着幻想的美丽境界。幻想出的温暖的铜火炉、透明墙后面丰盛的菜肴和带着刀叉蹒跚走来的烤鹅、燃着烛光和挂着眨眼彩图的圣诞树、和蔼温柔的老祖母抱着孙女飞升,这种种情景,是完全合乎饥寒凄苦并冻得昏迷至死的小女孩的心理逻辑的。真实与幻想的交织,是安徒生现实主义地揭露旧社会不公平同浪漫主义地理想没有饥饿、没有寒冷、没有忧愁的空幻境界相结合的表现。 徒生是多才多艺的作家,他的童话没有死守一个格局,而是形式多样、手法丰富、格调表现得气象万千。这同他经过写作诗、剧、小说、游记的锻炼分不开,也是同他接受欧洲古典文学遗产、学习民间文学艺术创造分不开的。安徒生的童话中,有典型的、适合儿童口吻的童话,也有写给父母读的。其中有按复叠叙述方式写的民间故事〔《大克劳斯和小克劳斯》《老头子做的事总是对的》1861《牧猪人》有以细节真实充实起来的短篇小说(《她是一个废物》有高度概括的散文《光荣的荆棘路》1856有优美的散文诗《蝴蝶》1861有训诫性的故事(《红鞋》1845《踩着面包走的小孩》1859,有富于寓意的寓言(《聪明人的宝石》,有诗歌(《请你去问亚玛加的女人》1871……在种种艺术形式中,安徒生善于概括生活现象、把握本质,创造有深刻意义的典型,有些典型已成为欧洲人语言中的典故,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋。安徒生讲故事时,善于安排情节。他有些童话像在猜破一个谜,令儿童听曲折的故事时急切盼望谜底的解答,全身心关注主人公的命运,怀着极大兴趣听到完结。《野天鹅》《冰姑娘》的情节波澜起伏,安排得疏密有致。如《野天鹅》中11个天鹅衔着网托艾丽莎飞渡大海寻礁石过夜的情节,作者特意延宕,造成一种紧张性。《冰姑娘》中狄洛捉雏鹰的惊险;路遇冰姑娘的迷离,都貌似节外生枝,实则情节丰富。安徒生描写与叙述时真切生动,讽刺与幽默时妙趣横生,评述与感叹时感情充沛、理智高明。他的多种手法值得借鉴。 安徒生童话的语言是丹麦人民丰富、生动、灵活的语言,又是朴实、自然、优美的艺术语言。《卖火柴的小女孩》里没有华丽的词藻,雕琢的句子,全是纯朴的如行云流水般自然顺畅的语言。《打火匣》的开头:一,二!一,二!……公路上有一个兵在开步走,一,二!一,二!(第15页)是文学史家们乐于称道的。它的口吻合乎儿童兴致与心理,它的语言是那么普通,那么朴实无华。安徒生的语言不是造作的诗语而是下层丹麦人的日常的、充满浓郁的乡土气息的语言。这些吸收了民间口语词汇和灵活通俗地表达句式的语言,是不合经院派的修辞学与文法的,然而却是人民群众所易读易懂乐于传诵的民间口语。当然安徒生对人民语言是用了一番加工提炼工夫的。徒生童话的语言,是洗练的有概括力的语言,有些句子是非常精辟的,其中包含着丰富的生活哲理,如光荣的荆棘路(第252页)只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系(第175页)童年时代对任何人都有它快乐的一面;这个阶段的记忆永远会在生活中发出光辉(第336页)勇气是一件很强的武器(第349页)清白的良心是一个温柔的枕头(第351页)…… 1861年,安徒生写过一篇叫做《素琪》的故事,内中说一个雕刻家创造了女神素琪的雕像。那位苦恼过、爱过、迷惑过、愤怒过、忏悔过的不知名艺术家最后成了尘土,而千百年后素琪的雕像却放着异彩。安徒生写到:人世间的东西会逝去和被遗忘——只有在广阔的天空中的那颗星知道这一点,至美的东西会照着后世;等后世一代一代地过去了以后,素琪仍然还会充满着生命!这也许是用来解说他的作品的吧!至美的艺


术生命不朽,也应适合安徒生的优秀童话。


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