部编版三年级上册语文课前预习单: 秋天的雨 (附答案)

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6 秋天的雨

1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”

朗读

正确( 流利( 有感情(

课文

2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

钥( )匙( )缤( )枚( )争(

勾( )喇( )叭( )厚( )曲( )丰( 2.描一描,写一写,并口头组词。



生字新词















3.我认识了多音字,能注音,还会组词。







4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。

清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 过冬 丰收

梳理这篇课文主要描写了秋天的到来,秋天 和各种 内容 准备过冬的情景,表达了作者对秋天的 之情。

1.课文是从 三个方面来写秋天的。主要

思考

写了

问题

等事物。 我有预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展1.体会秋天的美好,感受课文的语言美。 延伸 2.搜集描写秋雨的诗句。





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