2022年小学音乐教研组工作计划

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2022年小学音乐教研组工作方案



20**年小学音乐教研组工作方案

一、指导思想:

根据区教研室关于成立中心学科教研组的有关精神及要求,为更好地进步全区幼儿园音乐教育教学质量,优化教学,加强各园之间、老师之间的交流学习,以点带面,进步全区老师的整体素质,造就一支学习型、研究型、反思型的老师队伍,成立数学学科中心教研组。通过教研活动、更新老师教育的观念,进步老师教学才能,加强幼儿园对数学教学的研究,提升教学质量。

二、工作目的:

新的学期又开场了,在上学期的活动中,我们 音乐教研组 通过学习新纲要、新课程,并对歌曲?大象打喷嚏?的同课异构等活动,使老师的观念与行为也在不断转化。大家确立了 以幼儿开展为本 的根本观念,在教学中,更多地关注幼儿学的方式。学期末,吴主任的讲座使我们对幼儿园音乐活动的内容、根本构造、学习方法以及歌唱活动的设计与组织有了更深入、更全面的认识和理解。

由于教研组成员们感到上学期对歌唱教学的研究还不够全面、透彻,所以本学期,我教研组还继续以歌唱教学的研究为主题,开展各类学习研讨活动。在本学期的教研活动中,我们将结合先进音乐论,改变传统的音乐教育形式,整合幼儿音乐、舞蹈、文学、图画等多元艺术。带着孩子进入音乐听,说,唱,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。

主要措施和主要安排:


1.继续加强组员的理论学习。

学习形式以自学为主,学习一些幼教刊物上的有关音乐教育的新理论,新动态,在集体教研活动中交流,并把一些音乐教育的优秀论文、优秀课程资源以及平时在音乐教学中的反思上传到公共邮箱,以便资源共享。

2.开展多种形式的歌唱教学课例研究。

以同课异构、混龄教授等多种形式开展教学研究,以课例为载体,拓宽老师歌唱教学的思路,并通过引导幼儿学习,使歌唱活动与其他教育活动有机整合。

3.开展?山大版教材幼儿歌曲?的测查、展示。

作为音乐教研组成员,弹唱应该是我组成员一个重要的根本功。本学期在吴主任搜集整理了?山大版教材幼儿歌曲集锦?,要求组员们所有的歌曲都要做到纯熟地边弹边唱。并分别于四月、五月、六月进展展示。




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