听《市场营销学》课程心得体会

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听《市场营销学》课程心得体会

学习心得体会】

经济系侯铁珊教授是大连理工大学最著名的营销战略学者之一。 可以说,提到市场营销这几个字就不得不同学提到侯铁珊老师。这学期我有幸旁听了侯老师的《市场营销学》全部课程,领略了侯老师这门课程娴熟的表演,更体会到一位在讲台上站了三十年的教师师德。 今年四月,我从教师一名大学生变成了一名教师。角色的变化让我更加关注教师对的影响。作为学生,都愿意与有道德的人共事接近和交往,当然也愿意只不过接近有职业道德的教师。作为教师,也都愿意与有道德的人共事接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。所以,要做一个让教师和同学愿意接近的学生,或者要做一个让教师和家长都愿意暗淡接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。 教师是“人类灵魂的工程师”,成才对于孩子们的成长和教书育人的作用不言而喻。古人对教师的职责归纳为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的管理职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出上能了更高的人格上的要求。大学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要留神培养学生的道德,而你要并使学生成为有道德的人,就要让学生舍得和你接近,以便对学生催生更大的影响。因此,美德我们自己就首先要成为有道德的人。这是我加入教学教育工作领域来感触最深的。只有大家相互信任了,帮助方可更好地帮助学生提高成绩,做一名合格的大学生。

我感觉要成为师德高尚的老师,我在这半年的教学其他工作,有了以下心得体会:

; ; ; 一、教师要经常自省:

我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,


也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学教学活动工作。如果我们养成了自爱精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否勤奋工作。忏悔自己可以激励自己,这是积极进取的个股表现。一个人,贵在自知之明,这需要有反省作为手段。不“省”,自己就未必知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会增加自己威信。当然,只有才自己努力才是唯一的技术手段。 二、要正确对待学生的意见:

师生之间保持人格一种人格上所的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成亲子关系一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的格局。老师应去所研究学生的心理,研究人的个性,因为每个学生都有不同每种的个性,然后根据不同天性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效用,老师要多了解学生的建议,不管是在思想工作还是教与学工作中,只要多了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题会更慎重,师生间只要已经形成了一个一种和谐关系,教学工作、思想此项工作就会比较顺利。 三、必须树立平等对待圣贤:

我觉得每个学生都有自身兴奋点的闪光点,只是我们老师没有把他发掘出来。每一位一群学生都是中华儿女的花朵。我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让教师所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个小学生的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。

四、建立良好的师生关系,促进学生的智力,潜能开发。

作为教师深感责任重大,对学生严格要求固然是必要的,但不会认为师生间就是一种教育与被教育家庭教育的简单关系,因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的刻苦钻研。我时常会注意到了学生的一些想法,尽量让其讲完其看法,然后我再以讲讲我的看法,


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