朗诵技巧之语气的类型

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朗诵技巧之语气的类型

一般用来表达疑问、惊异、喜悦、兴奋、号召、鼓动、设问、反问、呼唤等语气。这种语调表现为句子开头低、句尾明显升高。常用于一般疑问句、反问句以及句子尚未终结时中间停顿处,或出现在长句中前半句。例如:

《坚守你的高贵》:“作为一个人,莱伊恩无疑非常伟大,这种伟大表现在他始终恪守着自己的原则,给高贵的心灵一个美丽的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想办法抵达胜利。”

①难道你就不想到它的质朴、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?↗反问 ②这是给我的?↗疑问 ③王老师!王老师!↗呼唤 ④啊!↗你考了一百分!↗惊异

⑤同学们!这场球我们打赢了!↗喜悦兴奋

⑥白日依山尽,↗黄河入海流。欲穷千里目,↗……意思未完

另外,在人的思想情绪中含有愤怒、急躁、高兴、激动,即感情比较强烈的情况下,都会引起语气的上升。

一般用来表示肯定、请求、感叹、祝愿等语气。语调表现为句子开头高、句尾明显降低。降抑调一般是半降调,加重语气时必须用全降调。常用于一般陈述句、感叹句、祈使句以及近距离对话等。如《第一场雪》:这是入冬以来,胶东半岛上第一场雪。 ①鱼姑娘,你做做好事吧!↘请求

②东风来了,春天的脚步近了!↘表肯定,半降稍抑 ③王木匠可真是一把好手啊!↘表感叹语气,全降 ④伟大祖国,愿你永远如日之升!↘表祝愿,半降稍抑

另外,在情绪比较稳定、诚恳、耐心、沉重时,语气都会出现下降的趋势。例如:人们臂上都缠着黑纱,↘胸前都戴着白花,↘望着周总理的灵车将要开来的方向。↘ 一般用来表示庄重、严肃、平淡等语气,语调表现为平直舒缓。叙述或说明的句子多用平直调。

例如《天才的造就》:“在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩子,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。”


又如《朋友和其他》:“朋友新烫了个头,不敢回家见母亲,恐怕惊骇了老人家,却欢天喜地地来见我们,老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。” ①想从我这里发洋财,是想错了。鄙视、冷淡 ②人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央。庄重、严肃

一般用来表达讽刺、含蓄或烦躁、轻薄、厌恶、怀疑、意外等语气,这种语调大都先降后升或先升后降,句子语势有抑扬升降的曲折变化,呈波浪式,多在表达特殊感情时出现。它不像其它句调多表现在句末,而是根据需要出现在句子的不同位置。例如《海燕》:“这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐,轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。” ①好个“友邦人士”,⌒是些什么东西!⌒ ②你说呀!⌒你倒是说话呀!⌒ ③你是班长,﹀你不能死。讽刺

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