【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(幼教体育教案)软棍变变变》，欢迎阅读！
软棍变变变 幼教体育教案 【活动设计】 一物多玩是非常适合大班幼儿年龄特点的运动方式,它可以在运动中发挥孩子的想象力、创造力。同时,与同伴合作玩也是大班幼儿应该培养的,两者的有效结合,能够使幼儿在运动中获得较综合的发展。此活动的材料为软性泡沫类材质的棍子,新颖简单,色彩鲜艳,安全性较高,具有易推广的价值作用。棍子的高度约1.5米左右,可折叠、弯曲,并可配合幼儿的走、跑、跳等基本动作变出各种造型,故给予幼儿想象的空间较大,能够使幼儿在运动中发挥其创造力。同时,在活动的过程中,体现了大班幼儿的合作性,尤其是在多人玩棍的环节,幼儿之间通过商量、合作,设计了多种合作性的玩法,满足了幼儿社会性发展的需要。 【活动目标】 1、大胆探索软棍的多种玩法,同时提高身体的协调性。 2、体验与同伴一起运动的快乐。 重点:大胆探索软棍的多种玩法。 难点:合作玩中棍子的前后连接。 【活动准备】 经验准备:幼儿前期已经尝试软棍的各种各样的玩法。 环境准备:在大草地上散点放置软棍,横放。 材料准备:软棍人手一根。 【活动过程】 一、准备活动: 在老师的引导下,利用软棍做各种动作,热身的同时,引起幼儿对玩软棍的兴趣。 “今天我们都来做小小魔术师,用软棍来变魔术好吗?” 1、变不倒翁——双手接住、放开棍子,不让棍子倒下来。 2、变枪——双手将棍子当做“枪”,作瞄准、射击状。 3、变小沟——把棍子放地上,来回跳过棍子。 4、变旋转木马——双手持棍,同方向旋转。 二、单人玩软棍。 “想一想还可以怎么玩,要和刚才玩的方法不一样。” 1、引导幼儿一人一棍玩出各种方法,教师观察幼儿的不同玩法。 2、分享交流,鼓励幼儿大胆介绍并演示各种玩法,全体幼儿跟随演示幼儿一起学。 预期的各种玩法: (1)打怪兽——两双手紧握软棍,用力敲打地面。 (2)骑马——将软棍夹在腿中间,做骑马状向前跳。 (3)火箭发射——双手握软棍,用力向上抛。 3、教师新授动作——转软棍。 (1)教师示范——双手拿软棍,由慢到快进行旋转,同时转动身体。 (2)幼儿自行探索,教师观察幼儿探索情况,帮助个别能力较弱的幼儿。 三、多人玩软棍。 “刚才我们是1个人和软棍做游戏,其实2个人、3个人一起合作玩会更好玩,你们想试试看吗?” 1、引导幼儿多人结伴玩软棍,教师观察幼儿的不同玩法。 2、分享交流,幼儿分组介绍多人结伴玩软棍的方法。 预期的各种玩法: (1)钻山洞——两人各持软棍两头,呈高低状,一人钻进钻出。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a0f2b552872458fb770bf78a6529647d27283413.html
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2022-07-22
