鼠年说鼠

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鼠年

鼠,与寂寞为邻

高二(2班) 张爽

清韵流音,诗歌的琴弦上流淌了千年的春江花月,诗化了多少意象。有飞翔在春天的蝴蝶,有飞跃关山被离人望断的南飞雁。而鼠,却永远与这些喧嚣无缘,无论是鼠还是似鼠的人生,都只与寂寞为影。

“梦破鼠窥灯,无寐,无寐,”秦观的一首《如梦令》轻易地道出了鼠与贬谪之人的寂寞。当都城的繁华已远,当白日的喧嚣已淡,当政治风雨把时光酿成一杯苦酒,浇灭所有的雄心壮志。在谪居途中小驿馆里,寂寞如黑夜已远沉沉压下来,贬谪的士子,归梦不成,又无人共语。鼠,这个摒弃了一切繁华的伙伴成了贬谪之人唯一的伴侣,寂寞中的清醒者,鼠也许会使他们自怜身世,但更多的是一种寂寞中对视的温暖,哪怕是沉默,也有沉默中的几许抚慰。于是,寂寞被划开了口子,晴天从此探破,心里尚未泯灭的希望在与鼠的对视中升腾,从此开始执着而无悔的守望春天。

贬谪的寂寞带给士人的不是沉沦而是对灵性的升华,而鼠,在与寂寞为影的岁月中,常常见证了这种中国文人特有的升华。

“鼠饥蝠绕,曾经笏满床”,故国已逝,一切物是人非,鼠有时不仅是见证一个人的寂寞,还守护了一座城,一个国家的寂寞。“残山梦最真,旧境丢难掉”当历史更迭,舆图换稿,一切繁华如水,无语东流,而怀念故国的人面对这“物是人非事事休”会有怎样弥漫天地的寂寞,而鼠也许是卑贱,生来与繁华喧嚣无关,不像王谢堂前的燕子早已无迹可寻,也不似旧日春光不再醉人,仍然在故城、故国中守候,守着曾经的记忆,给怀古之人一点点旧时记忆的安慰,一点寂寞中的感怀。所以,我一直认为“鼠饥蝠绕,曾经笏满床”这句怀古之诗于寂寞中有那么一点似见故人般的暖意,冲淡了那一种无言的寂寞。

故国沉沦,带给人民的是黍离之悲的伤感和背后那颗眷念故国的深情,而在故国废墟中穿行,默守寂寞的鼠亦是这种伤感深情中的一部分。

而如今,当先进便捷电话网络使谪居的寂寞不再,当高楼大厦掩埋了故国的废墟,我们是否还会想起曾经在寂寞中穿行的鼠?那份鼠与那份灵性的升华,份眷念故国的深情是否被推杯换盏的浮华所冲淡?“你永远奔驰在轮回的悲剧,一路扬着寂寞的长旗”想起余光中的诗,但愿我们生活中还能看见与寂寞为邻的鼠,也但愿鼠寂寞背后那种中国文化特有情思不再寂寞。

鼠,不应只与寂寞为邻。



【点评】老鼠在你的笔下凝结着历史的厚重,承载着黍离的悲怆。视域开阔,穿越时空。鼠,与寂寞为邻,让灵魂升华,使语言灵动,让我们看到一位冷静、沉着、智情、才气的行文者。他就是高二年级金奖获得者——张爽


鼠博士的演讲

高二(1)班 何帆

二零零六年,这一鼠国举国欢庆的伟大时刻,这一年不仅是他们的本名福年,更了不得的是,鼠国迎来了一位百年难得一遇的奇才,号称“老鼠不出门,尽知天下事”的鼠博士。这不,他正在地下广场进行演讲呢!

“人们常用 ‘鼠目寸光’来形容那种贪图眼前之安逸追逐蝇头之小利,成不了大器的失败者。这是一种亵渎,对一个伟大种族的人民的强烈侮辱。”强而有力的击打声强烈的表达出了正在演讲的这只老鼠的气愤。他嘶声力竭的咆哮道“他们完全都不懂得正确地审视事物的真相就枉下定论,他们,他们人才是目光短浅的,我们伟大的鼠族是不容亵渎的,我们目光短,是因为我们爬行类动物嗅觉敏锐,所以视觉功能有所衰退。试问趴在地上的人谁能做到眼观八方,他们也不觉得眼酸痛啊!

“再说,我们许多目标虽小,但却更实在,他们能不断积累和增加我们的阅历,我们目光短浅,是因为我们隐忍而行,力排众难,是为了不造成智力的浪费与精力的损耗,是智者的行为,那些夜郎自大,整日坐井观天的人们怎能发现这些呢?他们才是最可耻的。

“如果说,人类对我们‘鼠目寸光’的滥用是种亵渎的话,那么‘胆小如鼠’这其中包含的就是对我们伟大的鼠族最深重的敌视。人类因我们和他们争夺食物而恶意丑化我们这种行为是可耻的,是可憎的。什么叫胆小,什么又叫勇敢?他们懂吗?他们理解吗?勇敢不同于激情中的不顾一切,它是根植于心中的稳定持恒的人生品质,如经冬不调的松树,太胆小是懦弱,太胆大是鲁莽,勇敢是适得其中,我们从未不劳而获,我们是冒着生命在与人类争夺大自然中本因属于我们的东西,我们的胆小不是懦弱,是为了给下一次的行动奠定最坚实的基础,是为了把握最后那彻底的迅速的决断,进行强有力的一击,这不是胆小,而是一种审时度势,把握机遇,奋力一击的大无谓的勇气。鼠国的孩子们。不再轻视自己,人类自身才是最丑陋的化身,相信自己,有人类的地方就有我们鼠类的天空,自然也是我们的母亲。

夕阳照在鼠博士身上,全身光闪闪好似万道瑞金让鼠国百姓看见了新的希望。

世界是如此诚实而公平的存在着,而每个人眼中都有着一个与众不同的小宇宙,不同的个人在各自的小宇宙中发现着不同色彩,演绎着自己不同的一生。 只是不知,现在的人类正在思索着什么„„



【点评】思维的力度是不可战胜的。“鼠目寸光”“胆小如鼠”这些耳熟能详的话语,你能用一种深切的体悟去涤荡精神的惰性。“每个人眼中都有着一个与众不同的小宇宙。思维的深刻在生动的描写中得到张扬。你就是高二年级银奖获得者——何帆


我是老鼠他是猫

高二(3)班邵玄才

作为一只普普通通的老鼠,我的出生对于我的人生来说是具有毁灭性的

——因为他来自猫窝。

于是从我有记忆以来,我一直在奔跑,或者说是在逃跑。

正是因为那只可恶的,不知疲倦的猫,我才无奈的地不知疲倦的逃跑。 真不知道这样的生活有什么快乐可言!

我喜欢漫步江滩,听着潮汐带来上游森林的讯息;我喜欢太极,在缓慢的气息中体会静的真谛;我喜欢什么都不想,什么都不管,抛开一切,只留下呼吸;我喜欢在斑驳的树荫下朗诵TO BE OR NOT TO BE.THAT IS A QUESTION.

忽而猫的出现总会让逃不再是个问题,接着我感到筋疲力尽,头疼得好像不属于自己,这才,这才把猫甩到了地平线以下,我也终于能舒一口气

每天晚上,我都在想:“这便是蹩脚的游吟着写下的‘蹩脚的悲剧’!” 但再粗劣的诗歌也会有绝妙的一笔,我的生活在我长大了以后出现了转机。

我变得强壮!甚至比猫还要强壮,我可以支配我看见的很多事情!哦,这感觉太棒了.

我可以把3天的口粮一天吃完,管他消化不消化,只要我乐意。 然而这种快乐并没有持续多久,我又坠入了迷惘。

第一次,我手足无措了,任然是斑驳的树荫,颓废的光网不住吟唱着的莎翁的问题!我呆呆地坐着,还在犹豫。

不知不觉又回到了猫窝,像个做错事的孩子,低着头——就像过去一样——没错,他是猫,无论经历了什么,他还是我的猫。

从他眼中看出了惊异,然而惊异这玩意是会传染的,于是我也不由得张大了嘴,因为我发现:真的,他老了。相传所有的猫都有九条命,但九条轨迹都指向了同一个目的地„„

心里掠过一丝寒意,那是不可名状的惊恐。于是目光游移,不忍再看见时光的痕迹。

片刻的沉默后猫引出了话题: “怎么呢?”

“我„„不知道怎么办„„” “跑! “什么?”

忽的那猫从沙发上跳起!全身的橙红色的毛都竖起,以不容置疑的威仪,貌似狮王向他的臣民咆哮:“跑!

见我仍然毫无动静,便猛地发力扑向了我。那爪直指向我的喉咙„„空气从未这般窒息。

当我回过神来时,我正以前所未有的速度飞奔,那猫已不知去向。我心中留有些许失落,但更多的是充实。

“对,只要在跑!

这便是猫教给我的一切! 哈哈,这便是生活!

后记:如果我有孩子,他一定会在猫窝出生!



【点评】艺术是需要个性的。作文也不例外。世界上的事物往往是相辅相成、相克相生的。这些道理如何用感性审美地表现出来?《我是老鼠他是猫》作了很好的诠释。猫教给我的是“只要在跑”。他就是高二年级铜奖获得者——邵玄才


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