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学生日语听力难的分析与对策 周英华 【期刊名称】《长春中医学院学报》 【年(卷),期】1995(011)003 【摘 要】在日语学习中,听力难一直是学生普遍反应的问题。而《日语教学大纲》规定达到四级的听力为:能听懂日语课,对题材熟悉、浅于课文、基本上无生词、语速每分种为180～200字的听力材料一遍可以听懂,理解的准确率不低于70％。全国大学日语四级统考也将听力置于首位,成绩占总分的20％。可见听力在语言学习中的重要。目前,解决学生听力难,提高听解能力,是日语教师感到棘手的问题。对此,笔者想就其原因和解决办法谈点不成熟的看法,不当之处,敬请同仁指正。 【总页数】1页(P15) 【作 者】周英华 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.46 【相关文献】 1.“难就业”大学生就业困难原因及对策分析——从就业辅导员角度看大学生就业 [J], 周闻名;杨琴;基艳 2.以专业角度分析当代大学生就业难之成因及对策分析——以社会学相关专业为例 [J], 韩伟 3.大学生“就业难”与用人单位“招人难”矛盾分析及对策研究 [J], 陶红; 4.女大学生就业难问题的成因分析及对策探析 [J], 康易赟 5.传统工科女大学生就业难原因及对策分析 [J], 张吉勇;刘星星 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/9cff24972fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefb9.html
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2022-12-19
