【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《体育与健康《花样跳绳：肯肯跳》公开课教案》，欢迎阅读！
教学内1、花样跳绳：肯肯跳 容 教学目标 2、游戏：猴子摘桃 1 .技能目标：通过教学，使85%的学生初步掌握肯肯跳的过绳时机，15%的学生能够做到上下协调连贯的肯肯跳跳的优美动作。 2 .身体健康目标：发展学生的协调、灵敏、速度、力量等身体素质，提高学生的弹跳、奔跑能力。 3社会适应目标：通过跳绳肯肯跳和游戏的练习培养学生团结合作、勇于创新，机敏果断等优良品质。 教学重难点 教学重点：抬〜点〜踢的过绳时机 教学难点：上下肢动作协调连贯 教学内容 教学程时间 序 次 强度 数 教 法 学法与组织队形 1、集合，整队。 设计意图 一、课堂常规 （1）体育委员整队报告人数。 （2）师生问好。 （3）检查人数和服装（口袋里不要装东西 （4）宣布本课内容及要求。 准 备 部 分 5 ,1、师生问好，报数，安排见习生。 弱 2、教师通过图片导入本课内容，激发学生学习热情。 3、宣布课的内容与要求。 2、仔细观察图片动作。 3、精神好，注意力集中。 一、队形：图形（一） XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO 00000000000 Δ 激发学生学习兴趣，确保安全的进行体育活动。 要求：认真听讲，明确目标。 二、队形：图形（二） 充分活3， 二、热身活动：蛇形跑 1 1 4、教师带领学生进行蛇形跑，1、跟随师热身，注意跑动路互动激励。 线。 2、认真听从口令，动作整齐划一。 中 5、口令指挥，控制节拍。 三、队形：同图形（一） 1、 全身活动开，避免损伤。 2、 节拍一致，动作美感。 四、队形图形（三） 动身体各关节，为主教材服务。 三、动感绳操（音乐伴奏）： 1、上肢运动 2、肩部运动 3、腰部运动 4、体侧运动 5、腹背运动 6、跳跃运动 7双脚、左、右脚跳绳 四 小游戏：跳方格 6、教师简讲，跳方格游戏的方法和规则，并提出要求7带领学生做不同的跳绳动作。 要求：积极主动，活动充分。节奏准确，互动积极。 一、花样跳绳： 肯肯跳 10' 动作方法： 双脚跳过绳后，右腿提膝90度，右脚脚尖迅速点地，右腿在向 队形：同图（一） 4 1、教师进行完整的肯肯跳示1、认真观察示范。 范。 肯肯跳，属2、仔细观察师动作。 于对学生的 Ψ 2、教师进行恳恳跳完整与 基 本 部 分 前踢出过绳。左腿动作与,10 右腿动作一样。 分解动作的讲解与示范。 4 协调能力和3、跟随教师认真模仿。 手 脚配合及过绳时机要求较高的动作，通过分5、学生认真练习。 解到完整的练习过程让6、听从小组长安排，注意观察学生加强记忆。 3、教师带领学生原地徒手 练习腿上动作（跳~抬~点~踢）。 4、教师带领学生原地徒手进行4、认真练习，喊出口诀。 腿上动作结合甩绳动作。 5、教师带领学生完整动作练习。 强 6、分组练习（小组长负责，教重点：抬~点~踢的过绳时机 难点：上下肢动作协调连贯 师巡视指导。） 本组其他同学动作。 7、找学生展示，纠正错误动作，进行正误对比，优生示范。 7、认真观察，同学正确动作 8、学生继续练习 9、拓展练习（学生自创一套花样跳绳，并根据学生能力分层8、积极练习，争取提高自己。 9、认真观察同伴动作，能够互教学）。 口诀：抬、点、踢 10、各组展示成果。 11、教师点评。 察、互评、自评。 10、踊跃展示自我。 11、认真听讲。 队形:图形（四） 要求：背阳，背风，背干扰，有序进行。 三、游戏“猴子摘桃”方法：全班分成男女人数相等4大组，每组队员以最2 快速度跨过独木桥，钻过山洞，爬过云梯，摘到仙桃后，从右侧迅速跑回起点，与下面同学击掌接力，每组桃子摘完后选出9， 摘桃冠军。再将桃子送到水帘洞去，在选出送桃冠军规则：（1）不得提前跑出，必须学生在拍学后才能跑。 （2）学生去时必须从设定的障碍物上依次通过。 强 1、讲解游戏方法、规则、并演1、了解场地，认真观察，理解示。 2、分组比赛，哨声发令。 3、强调规则和安全。 4、判定胜负。 5、积极评价并鼓励表扬。 游戏规则。 2、勇于尝试，大胆表现。 3、注意安全，自我保护意识。 4、胜不骄，败不馁。 5、情绪高涨。 6、自评、互评相结合。 队形：图形（五） 在第一次游戏后根据学生的不足及时纠正，再次游戏增加游戏竞争性。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9a0cc6b1598102d276a20029bd64783e09127dbd.html
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2024-04-02
