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倡导勤奋好学学以致用的良好风气 “勤奋好学、学以致用”，既是对领导干部的要求，也是对全党的要求。实践证明，学习是党员干部增长才干、提高素质的根本途径，是加强思想作风建设，做好各项工作的重要基础。学习对党员干部来说，不仅是一种高尚的精神追求，更是时代赋予的重要责任。 倡导勤奋好学、学以致用，是加强领导干部作风建设的重要内容。在新的历史条件下，各条战线、各个方面都面临着层出不穷的新情况新问题，领导干部如果不能做到勤奋好学、学以致用，就难以做到与时俱进，难以承担起肩负的历史责任，必然被时代淘汰。我们必须提高对学习重要性的认识，增强认真学习、刻苦学习的观念和自觉性，牢固树立终身学习的观念，做勤奋好学、学以致用的表率。 倡导勤奋好学、学以致用，首要的任务就是要端正学习动机。古人说，非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。无论对党还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础。现代领导方式、工作方式、生活方式，不仅需要责任、勤廉、热情，更需要知识资本和做事能力。而学习与做事是统一的，不会学习就不会做事，不会做事也就不会学习。对现代的领导干部来说，不仅要成为政治工作、经济工作、思想工作的专家，更要成为理论、科技、文化等各方面的杂家。这些都需要时间、空间和知识的积累。因此，各级领导干部只有把学习当作工作，当作提高执政能力和领导水平的手段来认识，把学习工作化、工作学习化作为日常工作的基本要求，自觉树立终身学习的理念，身体力行，发扬海绵精神和钉子精神，见缝插针，谦虚谨慎，不耻下问，才能不断地提高素质，提升境界，树立良好的学风，从而使得自身执政能力得到提高。 倡导勤奋好学、学以致用，学风问题至关重要。现在一些领导干部缺乏理论学习的兴趣和热情，甚至把学习当成一种负担，不读书、不看报、不调查、不思考。也有一些领导干部虽然也在读书学习，但不注重学以致用，不联系思想实际、不改造主观世界，结果思想意识出了问题。中国共产党一贯倡导的优良学风，其核心和实质就是理论联系实际，学以致用，反对教条主义和本本主义。解决学风方面的问题，最重要的是解决认识问题，要自觉把学习当作一种工作追求，当作一种境界，当作个人素质提升的重要途径，自觉树立终身学习的理念，身体力行，少一点无谓的交际应酬、娱乐活动，多挤出一点时间学习，充实自己，提高素质，提升境界，筑牢思想防线，把学习工作化、工作学习化作为日常工作的基本要求，带头树立良好的学风。 要牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，摒弃懈怠之心、功利之念、浮躁之气，以强烈的事业心责任感认识学习、对待学习，既注意从书本中学习，又善于从实践中学习，坚持学以致用，着眼于解决实际问题。 倡导勤奋好学、学以致用，要从自身的工作实际出发，本着缺什么补什么的原则，加强理论武装和知识储备工作。面对新形势新任务，各级领导干部要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学 发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想。要加强各类现代知识、专业知识的学习，努力学习现代经济知识，提高领导和驾驭社会主义市场经济发展的能力；努力学习现代科技知识，提高促进生产力发展、推进自主创新的能力；努力学习社会管理知识，提高构建和谐社会的能力；努力学习法律知识，提高依法治国的能力。要认真学习新形势下做好群众工作的理论和方法，提高解决人民内部矛盾的能力。要自觉成为学以致用、用有所成的表率，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。 作者系黑龙江省孙吴县疾病控制中心 本文来源：https://www.dywdw.cn/96383189316c1eb91a37f111f18583d048640f46.html
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2023-04-17
