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小班主题教案《迎中秋庆国庆》 活动目标： 1、知道每年10.1是国庆节，情愿为祖国妈妈庆祝生日。 2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进展装饰。 活动预备： Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干 活动过程： 主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日 一、亲子热身嬉戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小嬉戏“猜灯谜“。 1、全班幼儿家长分为两组进展竞赛 2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜） 3、开头猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。 （获胜的一组等一下会有优先选择权利哦） 二、出示灯笼，与幼儿一起观看观赏 1、提问：刚刚我们猜灯谜，教师手上拿着的是什么？是什么样的？ （鼓舞幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的” 肚子等） 2、争论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？ 指导：引导幼儿沟通已有的关于灯笼的认知阅历，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参加兴趣。 3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片 4、引出国庆节 （1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？ （2）你们想要怎么庆祝国庆节呢？（自由答复） （3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！ 小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜爱挂上红红的灯笼表达自己欢乐的心情。今日我们一起学做红灯笼，欢高兴喜庆贺祖国妈妈的生日。 三、给“祖国妈妈“庆祝生日，熟悉灯笼，了解制作步骤教师： 再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上美丽的灯笼吧！ 1、出示预备好的灯笼（两种），教师分别简洁的叙述制作方法（期间与幼儿进展互动） 2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼 3、学问点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲自做的灯笼，为祖国妈妈 本文来源：https://www.dywdw.cn/9463974293c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad774.html
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2022-10-26
![迎中秋庆国庆标语[部队迎中秋庆国庆标语]](/static/wddqxz/img/rand/108.jpg)
