【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级音乐上册第一单元《doremi》教案苏少》，欢迎阅读！
《Do—Re—Mi》 学习目标： 1、欣赏并学唱歌曲《Do—Re—Mi》，感受、体验歌曲的音乐情绪，加深对影视音乐的兴趣，在合作学习的过程中。加深了解，增近友谊。 2、学习歌曲《Do—Re—Mi》，能用欢快的情绪和优美的声音准确演唱歌曲《Do Re Mi》。 3、认识并唱准歌曲和歌曲中的七个基本音和三个变化音，了解千变万化的旋律都是由这七个基本音和变化音构成的。 4、为歌曲创编歌词，提高学生的创编能力。 学习重难点： 1、 2、 学唱歌曲《Do—Re—Mi》并能准确演唱。 为歌曲创编歌词。 学习过程： 一、创设情境 初步体验 1、组织教学，师生问好！ 2、播放奥斯卡颁奖视频。 师：刚才我们观看的是第81届奥斯卡颁奖典礼，同学们你们知道奥斯卡金像奖吗？ 3、师：有一部曾获得过奥斯卡7个奖项的音乐电影《音乐之声》，这部电影主要讲的是：有一个叫玛丽亚的修女，来到一位海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，并教会了孩子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖。 师：请同学们在欣赏的过程中，注意观察：玛丽亚是怎样教孩子们唱歌的？孩子们喜欢吗？ 师：玛丽亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排一个唱名，让孩子们在游戏中认识“DO、Re、Mi、Fa、Sol、la、Xi”这七个音。 4、导言。 1 / 3 师：我们今天就来学习唱唱这首歌。为了唱好这首歌，老师先考大家几个英文单词的读法和意义，看谁的英文水平最棒！ doe ray me far sew la tea 母鹿 光线 我 远方 缝纫 啦 茶 师:这几个单词从意义上看好像没什么内在的联系，它们只是日常生活中常见的事物，下面请同学们看老师做一个有趣的试验，当老师对某个单词作小小的改动后，这些单词在读音上会发生什么变化？ 师：对了，下面我们看一下这七个唱名在五线谱中的位置。 师：好了，那就请同学们跟着老师的琴声唱一唱这七个音。 今天我们要学的这首歌，就是围绕这些音符的唱名来展开的，下面我们就来欣赏这首歌曲。 二、探究新知，感受体验 1、师：请同学们认真地听，说出这首歌的演唱情绪！这就是我们今天要学习的歌曲《Do—Re—Mi，这首歌是《音乐之声》中的著名插曲，是一首美国歌曲，歌曲为2/4拍，C大调。 2、模唱歌曲，体会音乐要素（层次变化）。 师：下面让我们随着音乐，轻声地填唱歌词，感受歌曲的旋律。 （播放《Do—Re—Mi》范唱，学生轻声跟唱。） 3、师：注意歌曲的结尾处“1”要唱四拍，下面请同学们跟着老师的琴声一起来学唱吧！ 师：在这首歌曲中出现了变化音，谁能找到它？现在让我们来唱一唱。 4、师：下面让我们再听一遍范唱，找一找每一乐句在节奏上有什么特点？ 5、师：好了，下面我们要进行男女生对唱，比一比看哪组同学唱得最好，男生先唱第一句，然后女生再唱，最后一句同学们一起合唱。 师：同学们唱得真不错！下面我们以小组为单位分角色演唱，每竖排为一个小组。 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/93029161e1bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d56a.html
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2022-12-19
