五年级数学下册同步辅导教材:第十七章 分数和小数的互化

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五年级数学下册同步辅导教材:第十七章 分数和小数的互化











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四年级 五年级

六年

小升初

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五年级数学下册同步辅导教材:第一章 因数与倍数

五年级数学下册同步辅导教材:第二章 253的倍数的特征 五年级数学下册同步辅导教材:第三章 质数和合数

五年级数学下册同步辅导教材:第四章 长方体和正方体的认识练习

五年级数学下册同步辅导教材:第五章 长方体和正方体的表面积 五年级数学下册同步辅导教材:第六章 长方体和正方体的体积 五年级数学下册同步辅导教材:第七章 体积单位间的进率 五年级数学下册同步辅导教材:第八章 容积和容积单位 五年级数学下册同步辅导教材:第九章 分数的产生和意义 五年级数学下册同步辅导教材:第十章 分数与除法 五年级数学下册同步辅导教材:第十一章 真分数和假分数 五年级数学下册同步辅导教材:第十二章 分数的基本性质


五年级数学下册同步辅导教材:第十三章 最大公因数 五年级数学下册同步辅导教材:第十四章 约分 五年级数学下册同步辅导教材:第十五章 最小公倍数 五年级数学下册同步辅导教材:第十六章 通分

人教部编版五年级数学下册同步辅导教材:

第十七章 分数和小数的互化



把小数化成分数:原来是几位小数就在后面添上几个0作分母,分子去掉小数点,能约分的要约成最简分数。

把分数化成小数:用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按四舍五入法保留几位小数。

1:填一填。

10.04里面有4个( )分之一,表示 )分之( ),化成分数是( )。 20.9里面有9个( )分之一,表示 )分之( ),化成分数是( )。 30.006里面有6个( )分之一,表示 )分之( ),化成分数是( )。 40.58里面有58个( )分之一,表示 )分之( ),化成分数是( )。



2:填表。



用小数表示 用分数表示


Kg

333

6230dm m m 24cm dm dm

3:把分数、小数互化。(不能化成有限小数的,保留两位小数)



20cm

2150cm 250g m

2

dm Kg

m

2

dm

4:小红每天看课外书用0.4小时,小亮每天看课外书用小时,他们谁看课外书用的时间多一些?



练习十七

1. 填空。(10.9 表示( )分之( )(20.07 表示( )( )(3) 0.013表示( )分之( )(4) 4.27 表示( )( )分之( )

2. 把下面的小数化成分数。

0.7 6.13 0.08 0.65 3. 把下面的分数化成小数。

3/8 34/100 5/64 27/50 4. 判断。 14 = 8÷25 = 0.32 …… 20.375=3/8 … … 33.6 =3/6 … …

5. 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。0.78 7/8 0.87 8/7 7.8 答案:

1. 1)十、九(2)百、七(3)千、十三、(4四、百、二十七






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