幼儿园中秋节主题语言活动教案古诗《静夜思》

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幼儿园中秋节主题语言活动教案

古诗《静夜思》

活动目标:

1、了解古诗大意,理解“举头”“低头”的含义。

2.可以用文字表达对古诗词的理解,带着感情背诵古诗词。 3.体会诗歌的意境和诗人对家乡亲人的思念。 活动准备:

古诗《静夜思》图片、课件。 活动过程:

一、出示《静夜思》图片,幼儿观察。

提问:图中的人物是谁?他在哪里、在干什么?如果你在小的时候离开爸爸妈妈到很远的地方,会是什么样的心情呢? 二、教师完整朗通古诗《静夜思》,引导幼儿欣赏、 理解诗意。

1.指导孩子表达对古诗词的感受和理解。问题:古诗词叫什么名字?听完古诗词有什么感受?

2、结合课件,引导幼儿理解古诗含义,重点理解关键词语:、“举头”、“低头”的含义。

3.播放中秋月圆的课件,引导孩子感受家人团聚,远离乡愁。言行表现出李白的乡愁。




第三,孩子尝试欣赏图片,跟着音乐背诵古诗。 1.老师结合图片读古诗词,孩子轻声细语。

2.老师用动作提示和孩子一起回答诗句。老师说前半句,孩子答后半句。

例如:教师说“床前”,幼儿

接“明月光”,依次类推。 3.让孩子们分组背诵有分数的古诗词并展示。 附:《静夜思》

床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡




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