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一 寸 光 阴 不 可 轻 学校普法工作台账 一、组织建设 1、学校“七五”普法工作领导小组成立、调整文件； 2、普法领导小组工作职责、工作制度； 3、学校普法骨干队伍、法治课教师、法治副校长名单。 二、文件安排 1、“七五”普法规划； 2、每年度普法依法治理工作安排； 3、校园法治宣讲团、法治副校长聘任文件； 4、法律进校园的其他相关文件。 三、会议记录 1、学校党总支（支部）研究普法工作会议记录（每年2次）； 2、学校普法依法治理工作领导小组会议记录（每年2次）； 3、校领导班子学习法律、学党内法规记录。 四、普法责任书 1、与教育主管部门签订责任书； 2、学校内部普法责任书。 五、计划总结 1、年度普法计划； 2、年度普法总结。 六、经费保障 1、拨付和使用普法经费相关账目、单据； 2、征订或购买普法教材、资料等情况（发票复印件、普法书籍资料样本）。 七、制度建设 - 1 - 一 寸 光 阴 不 可 轻 1、学校领导（中心组）学法治度； 2、教职员工学法治度； 3、依法治校制度； 4、法治副校长聘书，授课回执，授课制度，考核管理办法。 八、学法、普法活动 1、学校领导（中心组）年度学法计划安排，学法笔记（不少于5000字）； 2、教职工学法计划，学法笔记（不少于5000字）； 3、学校教职员工法治教育培训资料（通知、辅导提纲、试卷、图片）； 4、学生法治教育“四落实”情况（教学大纲、相关课程表、教材、教案、试卷）； 5、校园法治宣讲团成员开展法治讲座情况（每年2次，讲课记录、讲课提纲、图片或影像资料）； 6、法治副校长到学校开展工作情况（报道证明、讲稿、图片）； 7、“法律进校园”活动方案、活动图片、相关资料； 8、主题班会、团队活动、征文、知识竞赛、“以案释法”、模拟法庭等学生经常性法治宣传教育活动情况（每学期不少于2次）。 9、设立法治知识课程的情况（相关的课程表，师资配备、教案、图片）； 10、青少年学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络建立情况（家长座谈会、致家长的信、小手拉大手、带法回家、模拟法庭、青少年维权岗等形式开展法治实践活动的资料）。 九、依法治校 1、学校依法管理各项规章制度； - 2 - 一 寸 光 阴 不 可 轻 2、校务公开制度，校务公开栏照片； 3、“法治示范学校”创建材料； 4、校园周边环境整治资料。 十、法治文化 1、校园法治文化活动开展情况（法治文艺创作、法治文艺演出、知识竞赛、法治书画等活动资料）； 2、开展宪法学习、争做宪法卫士活动； 3、法治教育和德治教育融合； 4、青少年法治教育实践活动（入监入所庭审等警示教育）。 十一、阵地载体建设 1、法治宣传栏、法治图书角、或法治橱窗图片； 2、校园法治广播讲稿； 3、法治宣传黑板报样稿； 4、学生法治手抄报； 5、青少年法治教育阵地建设情况（文字、图片）； 6、通过QQ群、APP、校讯通等新媒体普法资料。 十二、宣传教育记载 1、法治宣传教育登记薄； 2、依法治理登记簿；（安全隐患整治、校园周边网吧等整治） 3、教职工（普法骨干）培训登记簿； 4、普法图片掠影。 十三、信息收集 收集在电视、报纸、网站、刊物上宣传报道学校普法相关信息资料。 - 3 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/8dbfb5b289d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eea3.html
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2022-06-09
